Guía metodológica SIMULADOR VIRTUAL DE PRÁCTICAS ... - Forem

5. ERGONOMÍA Y ORGANIZACIÓN DEL TRABAJO
a. Esfuerzo físico y postural
i. Guía didáctica de riesgo por sobreesfuerzos
1. SITUACIÓN DE LA PRÁCTICA
Departamento: [myA] Manipulado y acabado. Zona 2
Unidad didáctica: Ergonomía y organización del trabajo
Apartado: Esfuerzo físico y postural. Sobreesfuerzos
2. OBJETIVOS DE LA PRÁCTICA CONCRETA.
El objetivo de la práctica es doble:
a) Por una parte presentar un puesto de trabajo en el que se realiza una manipulación de
cargas descrito a través de una serie de informaciones.
Para, a partir de esta información realizar una evaluación inicial de riesgos y sugerir
alguna medida de prevención para reducir el riesgo de lesión por manipulación manual
de cargas.
b) Realizar una evaluación específica del riesgo de lesiones por Manipulación manual de
cargas a partir de la información precedente y otras nuevas.
3. APARTADOS O ESTRUCTURA DE QUE CONSTA.
La práctica está estructurada en dos partes.
a) En la primera se trata de obtener una evaluación inicial de riesgos a partir de las
siguientes informaciones que se presentan al alumno:
• Una descripción del entorno
• Una descripción de las tareas
• Entrevistas a trabajadores/as
• Estadísticas de accidentes
• Estadística de absentismo
• Resultados de la vigilancia de la salud: no aparecen resultados de interés
• Vídeo
A partir de esta información el alumno debe reconocer que existe un potencial riesgo de
lesión por manipulación de cargas y, también, una serie de condiciones de trabajo y/o
riesgos que pueden condicionar el referido riesgo.
Esta evaluación inicial la realiza el alumno mediante una lista de observación (chek-list)
que se le facilita (ejercicio 1).
Guía metodológica: Simulador Virtual de Prácticas de Evaluación de Riesgos Laborales
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