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Segundo Estudio Internacional sobre
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SEGUNDO ESTUDIO INTERNACIONAL SOBRE
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Presentación Sylvia Schmelkes del
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Palabras liminares Emilio Chuayffet
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Capítulo 1 Introducción a TALIS J
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nacional consistió finalmente de 6
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1.3 Temas analizados en TALIS Los t
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El informe nacional está organizad
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Capítulo 2 Características de los
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En esta gráfica se observa que, ta
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Al respecto, en la gráfica 2.4 se
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Gráfica 2.6 Porcentaje de docentes
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esa materia corresponde a los de ed
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(16 años) que los profesores mexic
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internacionales son más grandes qu
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labora en las escuelas y también c
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miembros que la componen, y el dese
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Gráfica 2.19 Porcentaje de docente
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secundaria de México y de los paí
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Gráfica 2.24 Porcentaje de docente
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que se usarán en el salón de clas
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existen diferencias importantes que
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mayor grado en el nivel de secundar
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Capítulo 3 Gestión escolar y lide
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Con ello queda claro que la funció
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Gráfica 3.3 Porcentaje de director
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Gráfica 3.7 Porcentaje de director
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Gráfica 3.9 Porcentaje de director
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muestran que la labor de los direct
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Gráfica 3.12 Porcentaje de directo
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Gráfica 3.16 Porcentaje de directo
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3.4.3 Cultura de colaboración y re
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Capítulo 8 Escuelas telesecundaria
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Gráfica 8.1 Porcentaje de docentes
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de acuerdo” en cuatro afirmacione
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Tabla 8A Porcentaje de docentes de
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8.3 Gestión escolar y liderazgo de
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Gráfica 8.21 Promedio de años de
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Gráfica 8.23 Porcentaje de directo
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Gráfica 8.28 Porcentaje de docente
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Gráfica 8.33 Promedio de horas a l
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Gráfica 8.35 Porcentaje de docente
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• El grado de satisfacción labor
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Conclusiones y reflexiones Eduardo
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cuestionario, independientemente de
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• Un mayor porcentaje de docentes
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con los estudiantes, creer en el mo
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Referencias Backhoff, E., Andrade,
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Agradecimientos Queremos extender n
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