TALIS_2013_web2
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Segundo Estudio Internacional sobre la Enseñanza y el Aprendizaje (<strong>TALIS</strong> <strong>2013</strong>)<br />
Gráfica<br />
8.18<br />
8.2.6 Satisfacción laboral de los docentes<br />
El grado de satisfacción laboral de los docentes en general es alto y muy similar entre quienes trabajan<br />
en telesecundarias y quienes lo hacen en escuelas presenciales. Lo anterior puede apreciarse<br />
en la gráfica 8.18, que muestra el porcentaje de docentes que opina estar de acuerdo en nueve<br />
aspectos relacionados con su trabajo. Aquí podrá observarse que el comportamiento de las opiniones<br />
de los profesores en cada uno de los aspectos es prácticamente el mismo, con excepción del<br />
deseo por cambiar de escuela. En promedio, 4 de cada 10 docentes de telesecundaria señalan que les<br />
gustaría cambiar de plantel, mientras que sólo 3 de cada 10 maestros de secundaria presencial opinan<br />
lo mismo. Un dato interesante es el relacionado con la valoración de la profesión docente: mientras<br />
que en la mayoría de los casos un alto porcentaje de profesores señalan sentirse satisfechos con su<br />
trabajo, sólo la mitad de ellos, tanto de telesecundaria como de secundaria presencial, percibe que<br />
la profesión docente es bien valorada. Finalmente, también es interesante observar el bajo porcentaje<br />
de docentes de secundaria (3 de cada 100) que lamenta haber decidido convertirse en profesor<br />
(ver tabla 7.2 en los anexos).<br />
Porcentaje de docentes de telesecundaria y de secundaria presencial que reportan<br />
sentirse satisfechos con su trabajo<br />
Lamento haber decidido<br />
ser profesor(a)<br />
En general, estoy satisfecho<br />
con mi trabajo<br />
100<br />
80<br />
60<br />
Estoy satisfecho (a)<br />
con mi desempeño<br />
en esta escuela<br />
Si fuera posible<br />
cambiaría de escuela<br />
40<br />
20<br />
0<br />
Disfruto trabajar<br />
en esta escuela<br />
La profesión docente es<br />
bien valorada<br />
Volvería a elegir<br />
la docencia<br />
Las ventajas superan las<br />
desventajas<br />
Recomendaría esta escuela<br />
como un buen lugar para trabajar<br />
Telesecundaria Secundaria presencial<br />
Fuente: OCDE, <strong>TALIS</strong> <strong>2013</strong>, Base de datos.<br />
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