TALIS_2013_web2

Capítulo 4
Desarrollo profesional
de los docentes
Verónica Medrano Camacho 1
En este capítulo se presenta la información obtenida en el estudio
TALIS 2013 acerca de la participación de los docentes de educación
primaria, secundaria y media superior en las actividades
de desarrollo profesional, los temas revisados en dichos procesos
y el acompañamiento que los docentes han recibido, ya sea mediante
un programa de inducción, al ingresar al servicio, o de manera
constante mediante la tutoría.
La información se organiza en cinco apartados, cada uno con dos secciones: en la primera se
presenta un marco referencial sobre el tema a tratar y, en la segunda, los resultados del estudio
TALIS relacionados con el tema. En el primer apartado se muestra la estructura de los sistemas de
formación continua y superación profesional de los docentes en servicio en México, y se presentan
los resultados de TALIS sobre la intensidad de participación de los docentes en las actividades de
desarrollo profesional continuo por nivel educativo, según algunas características personales de los
profesores y del contexto escolar. En el segundo apartado se especifican las actividades, recursos y
apoyos destinados al desarrollo profesional docente en México, seguido por información relacionada
que se recopiló mediante el estudio.
En el tercer apartado se presentan los temas de formación continua en el país y los mecanismos
para su selección, así como los resultados de TALIS en relación con los asuntos incluidos en las
actividades de desarrollo profesional, su impacto escolar y las necesidades de formación identificadas
por los docentes. El cuarto apartado contiene la información relacionada con los procesos
de inducción y tutoría establecidos en la normatividad, de acuerdo con los resultados del estudio
sobre la presencia de programas en relación con dichos procesos en las escuelas y las características
de los docentes involucrados en su aplicación. El último apartado contiene una síntesis general de
los resultados expuestos en el capítulo.
1 Se agradece la colaboración de Claudia Navarro y la lectura acuciosa de Karla Díaz.
Capítulo 4
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