Guía multimedia de recursos educativos para alumnado con NEE
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RECURSOS CD-ROM EDUCACIÓN INFANTILConsejería <strong>de</strong> Educación y Ciencias <strong>de</strong> AsturiasCentro <strong>de</strong>l Profesorado y <strong>de</strong> Recursos <strong>de</strong> Nalón-CaudalDepósito legal AS-950/2003 - ISBN 84-688-1335-4http://www.educastur.esNIVEL EDUCATIVOEducación Infantil.MATERIAInterdisciplinar.OBJETIVOS- I<strong>de</strong>ntificar y re<strong>con</strong>ocer diversos <strong>con</strong>ceptos básicos.- Observar y explorar el entorno.- Aumentar el nivel <strong>de</strong> vocabulario tanto expresivo comocomprensivo.- Fomentar la capacidad <strong>para</strong> ejecutar ór<strong>de</strong>nes orales.CONTENIDOS- Conceptos básicos: espaciales, formas, colores, cuantitativos,<strong>de</strong> tamaño, temporales, sensoriales e intensidad.- Vocabulario: expresivo y comprensivo.DESCRIPCIÓN DEL PROGRAMAEl programa <strong>con</strong>tiene nueve bloques <strong>de</strong> <strong>con</strong>ceptos básicos.Se <strong>de</strong>be elegir el correcto entre cuatro opciones. Los <strong>con</strong>ceptosque aparecen en cada bloque son:Espaciales: arriba, abajo, encima, <strong>de</strong>bajo, <strong>de</strong>ntro,fuera, cerca, lejos, <strong>de</strong>lante, <strong>de</strong>trás, izquierda, <strong>de</strong>recha,entre, al bor<strong>de</strong>, primero, último, segundo, penúltimo,frente y alre<strong>de</strong>dor.Formas: redonda, cuadrada, circular, triangular, curvay recta.Color: azul, rojo, ver<strong>de</strong>, blanco, negro y amarillo.Cuantitativos: cero, doble, mitad-media, par-pareja,tantos como, docena, entero, parte, más, más que,menos, a<strong>de</strong>más, lleno, vacío y menos que.Tamaño: alto, bajo, ancho, estrecho, corto, largo,gran<strong>de</strong>, mediano, pequeño, <strong>de</strong>lgado, grueso, igual,diferente, mayor que y menor que.In<strong>de</strong>terminados: alguno, nadie, ninguno y todos.Temporales: verano, invierno, otoño, primavera, antesy <strong>de</strong>spués.Sensoriales: salado, agrio y dulce.Intensidad: alegre, triste, blando, duro, fuerte, débil,ligero, pesado, suave, áspero, caliente y frío.OBSERVACIONESCada <strong>con</strong>cepto cuenta <strong>con</strong> trece ejemplos. Las instruccionesse dan <strong>de</strong> forma oral, apareciendo unos personajesque refuerzan positiva o negativamente el resultado.También hay otro que sirve <strong>de</strong> ayuda. Al final <strong>de</strong> cada<strong>con</strong>cepto aparecen las puntuaciones <strong>con</strong> el número <strong>de</strong>intentos realizados, así como el número <strong>de</strong> aciertos y el <strong>de</strong>errores. Es un programa cerrado que no permite <strong>con</strong>figurarlos ejercicios.GUÍA MULTIMEDIA DE RECURSOS EDUCATIVOS PARA ALUMNADO CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALESCONCEPTOS BÁSICOS109