Guía multimedia de recursos educativos para alumnado con NEE

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RECURSOS CD-ROM EDUCACIÓN PRIMARIALASCAUX 1998 Emme interactive54, Rue Monceau 75008 París, Franciahttp://www.emme.comNIVEL EDUCATIVOPrimer Ciclo de Educación Primaria.MATERIAInterdisciplinar.OBJETIVOS- Desarrollar aspectos de lógica, memoria visual y memoriaauditiva.- Reconocer los números y las letras.- Realizar operaciones matemáticas simples.- Favorecer el interés por el lenguaje escrito.CONTENIDOS- Los números. Concepto de cantidad y asociación con sugrafía.- Operaciones aritméticas básicas: suma, resta, multiplicacióny división.- Lecto-escritura: iniciación.- Memoria visual y auditiva.- Razonamiento: series lógicas y laberintos.DESCRIPCIÓN DEL PROGRAMAEl menú inicial da acceso a ocho bloques de actividadesorganizadas en tres niveles de dificultad. Estos ochobloques son:Contar. Asociación de cantidad y número.Calcular. Realizar operaciones en dificultad crecientede sumas, restas, multiplicaciones y divisiones.Leer. Leer el nombre de los objetos entre variasopciones, asociar el nombre escrito con el objetocorrespondiente.Escribir. Colocar las letras en el orden correcto paraformar las palabras.Pensar. Completar series lógicas, encontrar objetos,resolver laberintos.Acordarse. Ejercicios de memoria visual y auditiva.Asociar. Realizar asociaciones y correspondencias:alimentos con animales, útiles con profesiones etc.Fabricar. Realización de puzzles de distinta dificultad,unir puntos con distintos criterios para realizar figuras.OBSERVACIONESEn la instalación del programa es necesario configurar lapantalla a 256 colores así como instalar obligatoriamenteel programa Quick Time. Las instrucciones aparecen porescrito en cada actividad. Es multilingüe ya que podemosutilizarlo en español, inglés, francés y portugués. Es unprograma cerrado que no permite configurar los ejercicios.El programa no realiza la evaluación de los progresos, nipermite la escritura. Tampoco permite imprimir los resultados.Las actividades tienen distintos niveles de dificultad.GUÍA MULTIMEDIA DE RECURSOS EDUCATIVOS PARA ALUMNADO CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALESSÓCRATES 102167
168SURCANDO EL ENTORNONIVEL EDUCATIVOSegundo Curso de Educación Primaria.MATERIAConocimiento del Medio.OBJETIVOS- Potenciar el Conocimiento del Medio para enseñarnos avivir.- Adquirir nociones básicas sobre el ciclo del agua y losmedios de comunicación.- Conocer partes del propio cuerpo y del sistema solar.- Aprender a buscar en el plano lugares de interés.CONTENIDOS- Materias Primas y productos elaborados.- El Ciclo del Agua.- El esqueleto humano.- Medios de comunicación: individuales y de masas.- La Tierra, la luna y el Sol.- El plano.DESCRIPCIÓN DEL PROGRAMADesde el menú inicial se accede a las seis actividades queincluye, una por cada contenido.Materias primas y productos elaborados. En esta actividadhay que seleccionar y clasificar entre un buen númerode productos.El ciclo del agua. A través de frases incompletas queel alumno tiene que ir resolviendo nos muestra el ciclocompleto del agua.Mueve el esqueleto. Se trata de completar los huesos quele faltan al esqueleto.¿Me recibes? En este apartado nos enseña la diferenciaentre los medios de comunicación individuales y colectivos.La Tierra, la Luna y el Sol. Nos da información de los tres yformula preguntas sobre ellos.GUÍA MULTIMEDIA DE RECURSOS EDUCATIVOS PARA ALUMNADO CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALESAral Editores. Editorial La Calesa.Boecillo Editora Mult.Parque Tecnológico, parcela 13447151 Boecillo (Valladolid)Tel 983548102 Fax 983548024editorial@la-calesa.comwww.araleditores.com / www.la-calesa.comTodo está en el plano. A partir del plano de una ciudad,aprendemos a buscar en él los edificios y lugares deinterés.OBSERVACIONESEl CD es autoejecutable. En el caso de que no se activarasolo, hay que clicar en Mi PC, después en la letra que representea la unidad de CD o DVD (D, E, etc.) y por últimoen el icono La Calesa (representado por una máquina decine). El CD es presentado por personajes que guían alalumnado a través de diferentes juegos. En ellos, podrápracticar repetidas veces los contenidos hasta llegar asu dominio. Así mismo, cada acción del niño es evaluadaautomáticamente, permitiéndole, de esta manera,aprender mediante aciertos y errores. Algunas actividadestienen dos niveles de dificultad. Se puede encontrar todala colección en la página web de la Junta de Castilla yLeón, (www.educa.jcyl.es/).RECURSOS CD-ROM EDUCACIÓN PRIMARIA
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ÍNDICE0. PRESENTACIÓN 51. RECURSO
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PresentaciónPor Chema CastielloUna
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EL RINCONCITOhttp://www.mundolatino
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