Guía multimedia de recursos educativos para alumnado con NEE

172El apartado de recursos que proporciona nuestrapágina está dirigido a profesorado, familias y alumnosy alumnas. Para los primeros se aportan orientaciones,documentación, bibliografía y recursos didácticos para laintervención educativa en los distintos ámbitos y etapas.Para las familias se incluyen guías y materiales de apoyoa la labor educativa desarrollada por padres y madres, encolaboración con el profesorado de los centros. Y para elalumnado, orientaciones, materiales e informaciones parafacilitar el desarrollo de las tareas escolares y para mejorarel conocimiento de sí mismos y de otros compañeros ycompañeras en situaciones similares.6.- Otros recursos WebEn la página Web del Equipo de Auditivos se encuentranenlaces a direcciones de interés sobre el mundo de ladiscapacidad auditiva clasificados en los siguientesepígrafes: Discapacidad en general, Asociaciones y Fundaciones,Portales para sordos, Páginas médicas, Ayudastécnicas, Audiología, Logopedia, Instituciones, Educación,Padres, Lengua de Signos y Animación a la lectura.Entre las que ofrecen más recursos para el profesoradopodemos destacar:6.1. CREENA(http://www.pnte.cfnavarra.es/creena/)El CREENA (Centro de Recursos de Educación Especialde Navarra) es un servicio especializado paracontribuir a la mejora de la atención al alumnado connecesidades educativas especiales y a los superdotados.Tiene carácter complementario y subsidiariode los recursos de los centros educativos y de losequipos psicopedagógicos. Proporciona ayudas yrecursos en respuesta a las demandas de los centros.Es también un centro de información, asesoramientoy prestación de recursos en materia de EducaciónEspecial.GUÍA MULTIMEDIA DE RECURSOS EDUCATIVOS PARA ALUMNADO CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALESEn su sección dedicada a la discapacidad auditivaproporciona mucha información de utilidad así comouna amplia relación de bibliografía comentada, librosy materiales para trabajar audición y lenguaje, libros ymateriales informáticos sobre sistemas visuales de comunicación,pruebas y test de evaluación, programasde asesoramiento e información a las familias… En suenlace “CDs y programas informáticos del CREENA”es posible descargar recursos para el profesorado quefacilitan el trabajo de las diferentes áreas curriculares.En concreto, para alumnado con discapacidad auditiva,es muy útil el Paquete de actividades de Fonologíarealizado por profesionales de este Centro, conel programa Clic, que se puede utilizar para trabajarconciencia fonológica, sílabas, fonemas, etc. Constade seis tipos de actividades: “discriminación auditiva”,“conciencia silábica”, “conciencia fonémica”, “laque empieza por”, “empiezan igual”, “acaban igual”.6.2. El logopeda sin recursos(http://logopedasinrecursos.org/)Elaborada por Gaspar González Rus puede resultar muyútil especialmente para los profesores y las profesorasde audición y lenguaje, profesionales esenciales en laatención a las personas con discapacidad auditiva. Lapágina comprende diferentes apartados:- Artículos. Contribuciones de los lectores para sudivulgación en la red.- Materiales. Recoge materiales que han sidoelaborados por los propios autores para ayudarseen el mejor desempeño de su intervención.- Software. Programas informáticos shareware yfreeware, así como una sección dedicada al análisisde los programas informáticos que puedenutilizarse para la intervención logopédica.- Formación. Ofrecen cursos a instituciones,centros del profesorado y colectivos.- Links. Enlaces a otros sitios de interés.- Bibliografía. Analizan publicaciones cuyoscontenidos están enfocados directamente con laintervención del lenguaje.- Anuncios. Un Espacio-Foro en el que depositarpeticiones y consultas con otros profesionales.- Finalmente cuenta con una sección de CasosPrácticos.6.3. Consejería de Educación y Cultura de Murcia(http://www.needirectorio.com/)La página propone un directorio de recursos para laatención a la diversidad clasificados en función de lasdistintas necesidades educativas, a los que sumanartículos y software libre así como noticias sobre diferenteseventos y congresos. En el apartado dedicado ala discapacidad auditiva proporciona enlaces a más decien páginas relacionadas con el tema con informaciónsobre recursos útiles para el abordaje educativo deesta problemática.Dentro de su apartado de software se puede obtenerel programa GLOBOS 2 de Jordi Lagares. Proyectofresa: es un visualizador de voz, que nos permite unarepresentación gráfica de la misma en la pantalla,a partir de un sonido o una señal acústica emitidaen el micrófono. Si el micrófono detecta sonidos, elprograma responde de muchas maneras diferentessegún la opción del menú que hayamos escogido:formas, colores, juegos… También se puede descargargratuitamente desde su página de origen: http://www.xtec.es/~jlagares/f2kesp.htm.EQUIPOS ESPECÍFICOS