Guía multimedia de recursos educativos para alumnado con NEE
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RECURSOS CD-ROM EDUCACIÓN PRIMARIA2004 Santillana en Red, S.L. Edificio APOTRibera <strong>de</strong>l Sena, s/n 28042 MadridTel 91 3537839info@santillanaenred.comwww.santillanaenred.comNIVEL EDUCATIVOPrimer Nivel <strong>de</strong> Educación Primaria.MATERIALengua.OBJETIVOS- Presentar las letras <strong>de</strong>l abecedario.- Re<strong>con</strong>ocer letras, sílabas y palabras mediante grafía y/osonido.- Discriminar la escritura y sonido <strong>de</strong> algunos objetos,animales y personas.CONTENIDOS- El abecedario.- Letra, sílaba y palabra.- Sonido y grafía <strong>de</strong> sílaba y palabra.DESCRIPCIÓN DEL PROGRAMAPermite dos formas <strong>de</strong> navegar: Por el índice, que es másor<strong>de</strong>nado y se correspon<strong>de</strong> <strong>con</strong> la imagen <strong>de</strong> la portada, omoviéndote por el mercado libremente, más lento y difícil.Presenta un mercado <strong>con</strong> 32 puestos. En cada uno <strong>de</strong> ellosse pue<strong>de</strong> trabajar una letra o un grupo <strong>de</strong> ellas medianteanimaciones <strong>de</strong> objetos y personajes que presentan lasletras, mostrando también el nombre escrito. En cadapuesto se pue<strong>de</strong>n realizar una o dos activida<strong>de</strong>s, <strong>con</strong> unavariedad <strong>de</strong> 10 tipos en total. Dichas activida<strong>de</strong>s son:Elegir y arrastrar según el sonido, la letra, la sílaba ola palabra presentada.Escuchar y unir palabras o dibujos <strong>con</strong> su sonido ografía.Atrapar objetos que <strong>con</strong>tengan la letra presentada.Buscar palabras y ro<strong>de</strong>arlas.Arrastrar y or<strong>de</strong>nar palabras <strong>para</strong> completar frases.En<strong>con</strong>trar parejas.Escuchar y colocar palabras.Hacer puzzles.Señalar la letra trabajada.OBSERVACIONESEs un programa cerrado, sin posibilidad <strong>de</strong> modificar nada.En algunos puestos da la opción <strong>de</strong> imprimir el dibujo <strong>de</strong>lpuesto <strong>para</strong> colorearlo.GUÍA MULTIMEDIA DE RECURSOS EDUCATIVOS PARA ALUMNADO CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALESCONOZCO LAS LETRAS137