Guía multimedia de recursos educativos para alumnado con NEE
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156MATEMANÍA IIINIVEL EDUCATIVOSegundo y Tercer Ciclo <strong>de</strong> Educación Primaria.MATERIAMatemáticas.OBJETIVOS- Apren<strong>de</strong>r la diferencia entre números enteros y <strong>de</strong>cimales.- Com<strong>para</strong>r y representar fracciones.- Interiorizar el proceso <strong>de</strong> la división <strong>con</strong> números naturales.- Estimular el razonamiento a través <strong>de</strong> la resolución <strong>de</strong>problemasCONTENIDOS- Números naturales: la división.- Números enteros y <strong>de</strong>cimales: representación y or<strong>de</strong>nación.Operaciones sencillas.- Números fraccionarios: representación gráfica y com<strong>para</strong>ción.- Problemas simples.DESCRIPCIÓN DEL PROGRAMAEste programa <strong>con</strong>sta <strong>de</strong> 9 apartados:Com<strong>para</strong>ción <strong>de</strong> fracciones. En este ejercicio se com<strong>para</strong>nfracciones, colocando los signos >, < o =.Or<strong>de</strong>nación <strong>de</strong> números <strong>de</strong>cimales. Se trata <strong>de</strong> realizarseries <strong>con</strong> números <strong>de</strong>cimales.Completar divisiones. En este apartado hay quecompletar divisiones.Fracciones gráficas. Hay que representar gráficamentefracciones en un gráfico <strong>de</strong> pastel.Enteros y <strong>de</strong>cimales. Hay que elegir entre varios númerosla manera correcta <strong>de</strong> leer cada número <strong>de</strong>cimalque nos muestra.Operaciones <strong>con</strong> <strong>de</strong>cimales. Resolución <strong>de</strong> sumas,restas y multiplicaciones <strong>con</strong> <strong>de</strong>cimales.La división. En este ejercicio hay que hacer las divisiones.GUÍA MULTIMEDIA DE RECURSOS EDUCATIVOS PARA ALUMNADO CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES2.000 Edicinco Parque Tecnológico ValenciaCharles Robert Darwin, 6 46980 Paterna (Valencia)Tel 961686020 Fax 961687539info@edicinco.comwww.edicinco.comProblemas. En este apartado se plantean problemas<strong>con</strong> <strong>de</strong>cimales que hay que resolver.Comprar y ven<strong>de</strong>r. Se trata <strong>de</strong> un bloque formado porcuatro tiendas: la verdulería, la pana<strong>de</strong>ría, el bazar y elsupermercado. En cada uno <strong>de</strong> ellos se plantean variosproblemas.OBSERVACIONESTiene un módulo <strong>de</strong> profesor muy completo que permite<strong>con</strong>figurar los niveles <strong>de</strong> dificultad <strong>de</strong> los ejercicios,almacenar listados <strong>de</strong> alumnos, así como los resultadosobtenidos por ellos.RECURSOS CD-ROM EDUCACIÓN PRIMARIA