Guía multimedia de recursos educativos para alumnado con NEE

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RECURSOS CD-ROM EDUCACIÓN INFANTILConsejería de Educación y Ciencias de AsturiasCentro del Profesorado y de Recursos de Nalón-CaudalDepósito legal AS-950/2003 - ISBN 84-688-1335-4http://www.educastur.esNIVEL EDUCATIVOEducación Infantil.MATERIAInterdisciplinar.OBJETIVOS- Identificar y reconocer diversos conceptos básicos.- Observar y explorar el entorno.- Aumentar el nivel de vocabulario tanto expresivo comocomprensivo.- Fomentar la capacidad para ejecutar órdenes orales.CONTENIDOS- Conceptos básicos: espaciales, formas, colores, cuantitativos,de tamaño, temporales, sensoriales e intensidad.- Vocabulario: expresivo y comprensivo.DESCRIPCIÓN DEL PROGRAMAEl programa contiene nueve bloques de conceptos básicos.Se debe elegir el correcto entre cuatro opciones. Los conceptosque aparecen en cada bloque son:Espaciales: arriba, abajo, encima, debajo, dentro,fuera, cerca, lejos, delante, detrás, izquierda, derecha,entre, al borde, primero, último, segundo, penúltimo,frente y alrededor.Formas: redonda, cuadrada, circular, triangular, curvay recta.Color: azul, rojo, verde, blanco, negro y amarillo.Cuantitativos: cero, doble, mitad-media, par-pareja,tantos como, docena, entero, parte, más, más que,menos, además, lleno, vacío y menos que.Tamaño: alto, bajo, ancho, estrecho, corto, largo,grande, mediano, pequeño, delgado, grueso, igual,diferente, mayor que y menor que.Indeterminados: alguno, nadie, ninguno y todos.Temporales: verano, invierno, otoño, primavera, antesy después.Sensoriales: salado, agrio y dulce.Intensidad: alegre, triste, blando, duro, fuerte, débil,ligero, pesado, suave, áspero, caliente y frío.OBSERVACIONESCada concepto cuenta con trece ejemplos. Las instruccionesse dan de forma oral, apareciendo unos personajesque refuerzan positiva o negativamente el resultado.También hay otro que sirve de ayuda. Al final de cadaconcepto aparecen las puntuaciones con el número deintentos realizados, así como el número de aciertos y el deerrores. Es un programa cerrado que no permite configurarlos ejercicios.GUÍA MULTIMEDIA DE RECURSOS EDUCATIVOS PARA ALUMNADO CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALESCONCEPTOS BÁSICOS109
110CONTAR Y AGRUPARNIVEL EDUCATIVOEducación Infantil.MATERIAMatemáticas.OBJETIVOS- Desarrollar la percepción y discriminación visual.- Relacionar la grafía numérica con la cantidad correspondiente.- Identificar los objetos a partir de los atributos dados deforma, color y tamaño.- Ordenar secuencias numéricas y completar seriaciones.CONTENIDOS- Percepción y discriminación visual.- Números del 1 al 20: Noción de cantidad y grafía numérica.Asociación.- Colores, formas y tamaños.- Seriaciones simples y ordenación de tiras numéricas.DESCRIPCIÓN DEL PROGRAMAEste programa está diseñado para iniciarse en los primerosconceptos numéricos y las primeras relaciones matemáticasmientras que se juega con un material estimulante.Las actividades se deben realizar en orden para poderacceder al Superruego y son:Parejas de números. Se relaciona la grafía numéricacon la cantidad de objetos correspondientes. En elprimer nivel hasta el 5 y en el segundo hasta el 10.Figuras y colores. Se trabaja la percepción visualteniendo en cuenta dos atributos: forma y color.Ordena números. Se trata de crear secuencias correctasde números.Sigue la serie. Se debe completar una serie con figurasgeométricas u otros objetos.GUÍA MULTIMEDIA DE RECURSOS EDUCATIVOS PARA ALUMNADO CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALESZeta Multimedia 1998http://www.zetamultimedia.comSuperjuego. Es un juego de percepción visual en el quese debe identificar qué figuras son iguales al modelopresentado. Para poder acceder a él es necesario haberrealizado los anteriores.Otras actividades libres son:Decora números. Permite seleccionar e imprimir “posters”con la cantidad de objetos entre 1 y 20.Pinta y colorea. En esta actividad se pueden pintarobjetos formados por figuras geométricas.OBSERVACIONESEs un programa de ejecución y de interacción fácil conactividades motivadoras y lúdicas. Dispone de un informesobre la evolución de los progresos. Incluye una guía de lasactividades y una banda numérica para imprimir.RECURSOS CD-ROM EDUCACIÓN INFANTIL
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ÍNDICE0. PRESENTACIÓN 51. RECURSO
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