Monog.M'd.- 12 CASTELLË filmar2 - Acadèmia

EL DOLOR DEL ANCIANO Y SU ABORDAJE INTERDISCIPLINAR 339EDUCACIÓN DEL ANCIANO CON DOLOR MALIGNO.DESARROLLO DE PROGRAMASDesde 1987, Ferrell y colaboradores han desarrollado y evaluadoun programa de educación para los pacientes ancianos condolor y los familiares y cuidadores en domicilio (3,22,32,33) . El programamaterial incluye instrucciones verbales para enfermería, unlibrito de educación para el paciente, y dos casetes de audio parareforzar la formación. Tres visitas con una enfermera en el domiciliodel paciente. Se le informa sobre el dolor, medición y nivelde confort y calidad de vida. La intervención farmacológicaincluye las principales drogas, los conceptos de adicción y tolerancia,prevención del dolor a través de programar la analgesiade manera fija, además del tratamiento de los síntomas asociados.Información y principios generales sobre el tratamiento sindrogas del dolor.La intervención sin drogas se presenta como una combinacióncon medicamentos para la óptima mejoría del dolor (Tabla III yIV).TABLA IIICONTENIDO DEL PROGRAMA DE EDUCACIÓNDEL DOLORParte I. Revisión general del dolorA. Definir el dolorB. Conocimiento de las causas del dolorC. Medición del dolor y uso de las escalas para comunicar eldolorD. Uso de tratamiento preventivo para control del dolorE. Involucración de la familia en el tratamiento del dolorParte II. Tratamiento farmacológico del dolorA. Revisión del tratamiento con drogas del dolorB. Superar el miedo a la adicciónC. Miedo de la dependenciaD. Hacer entender la tolerancia a las drogasE. Hacer comprender la depresión respiratoriaF. Hablar con el médico sobre el dolorG. Control de otros síntomas como náuseas, y estreñimiento