Evaluación de la ConsejerÃa Educadora de Pares para las PVVS ...
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Evaluación <strong>de</strong> <strong>la</strong> Consejería <strong>Educadora</strong> <strong>de</strong> <strong>Pares</strong>El sexo y <strong>la</strong> apertura a <strong>la</strong> diversidad sexual <strong>de</strong>l CEP, <strong>de</strong>s<strong>de</strong> <strong>la</strong> mirada <strong>de</strong> losinvolucrados, influyen poco en <strong>la</strong> intervención <strong>de</strong> <strong>la</strong> consejería <strong>de</strong> pares. En loscasos revisados, se menciona que sería mejor tener una CEP mujer <strong>para</strong> queatienda a mujeres, un varón <strong>para</strong> varones y así <strong>para</strong> cada opción sexual; pero<strong>de</strong>spués <strong>de</strong> indagar sobre cómo se resuelven estas dificulta<strong>de</strong>s, se señaló quees <strong>la</strong> apertura <strong>de</strong> los CEPs a <strong>la</strong>s diferentes opciones sexuales, <strong>la</strong> que permiteafrontar con éxito estas dificulta<strong>de</strong>s. Des<strong>de</strong> luego, sí quedó c<strong>la</strong>ro que es mejorque un varón atienda a <strong>la</strong>s <strong>PVVS</strong> varones y una mujer a <strong>la</strong>s <strong>PVVS</strong> mujeres.Hay re<strong>la</strong>tos que ponen en evi<strong>de</strong>ncia <strong>la</strong>s dificulta<strong>de</strong>s que tienen algunas <strong>PVVS</strong><strong>para</strong> po<strong>de</strong>r expresar todo lo que quisieran, a los / <strong>la</strong>s CEPs; pero se ha vistotambién, que este aspecto se llega a superar si es que existe una ampliaapertura por parte <strong>de</strong>l / <strong>la</strong> consejero /a. Sin embargo, <strong>la</strong>s respuestas sobrepreguntas re<strong>la</strong>tivas a <strong>la</strong> opción sexual <strong>de</strong>l o <strong>la</strong> CEP, dan como resultado, que<strong>la</strong>s <strong>PVVS</strong> preferirían por lo menos uno o una <strong>de</strong> su mismo sexo.Finalmente, analizando <strong>la</strong>s opiniones en cuanto se refieren al espacio <strong>de</strong>l GAMcomo <strong>de</strong> aprendizaje mutuo, se hace evi<strong>de</strong>nte una <strong>la</strong>bor importante <strong>de</strong> los / <strong>la</strong>sCEP, en el sentido que son ellos / el<strong>la</strong>s, quienes <strong>de</strong>ben facilitar suconformación, enviando nuevos asociados e impulsando su accionar con supresencia. Estas <strong>la</strong>bores requieren <strong>de</strong> virtu<strong>de</strong>s como el don <strong>de</strong> mediación, <strong>de</strong>impulsor y cualida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> facilitación en organización.114