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Evaluación de la Consejería Educadora de Pares para las PVVS ...

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Evaluación <strong>de</strong> <strong>la</strong> Consejería <strong>Educadora</strong> <strong>de</strong> <strong>Pares</strong>Consi<strong>de</strong>rando que <strong>la</strong>s acciones preventivas/promociónales <strong>para</strong> fomentar e<strong>la</strong>utocuidado, calidad <strong>de</strong> vida y lograr una optima respuesta a <strong>la</strong> adherencia altratamiento, son necesarias <strong>para</strong> fomentar el autocuidado y comportamientossaludables en <strong>la</strong>s PVVIH, es importante que los responsables y/ocoordinadores <strong>de</strong> <strong>la</strong> estrategia fortalezcan activida<strong>de</strong>s educativas dirigidas a losPVVIH, como: talleres <strong>de</strong> auto cuidado, sesiones educativas <strong>de</strong> informacióngrupal, vi<strong>de</strong>o-forum, char<strong>la</strong>s etc.; y gestiones <strong>de</strong> apoyo logístico <strong>de</strong> materialeseducativos, cartil<strong>la</strong>s <strong>de</strong> auto cuidado, tarjetas <strong>de</strong> referencias, trípticos y rotafolios, así como materiales profilácticos tales como preservativos, métodosanticonceptivos.EvaluaciónLos materiales educativos, son pocos y están referidos sólo a una parte <strong>de</strong>ltrabajo. Se necesita cubrir <strong>la</strong> parte preventiva, <strong>la</strong> diagnóstica y <strong>la</strong> <strong>de</strong> soportefamiliar.Otra <strong>de</strong>bilidad, <strong>para</strong> el cumplimiento <strong>de</strong> este consi<strong>de</strong>rando, es que <strong>la</strong>sinvitaciones <strong>la</strong>s recibimos faltando unas horas o a veces <strong>la</strong> víspera. Eso impi<strong>de</strong><strong>la</strong> participación oportuna <strong>de</strong> los CEPs en tales eventos.“…nosotras sabemos que hay una Coordinadora <strong>de</strong> <strong>la</strong> estrategia a nivel <strong>de</strong>DISA, pero no <strong>la</strong> conocemos, nunca se comunica con nosotros ni <strong>para</strong> darnosuna capacitación…” 200Enunciado 10 <strong>de</strong> <strong>la</strong> normaLos(as) consejeros(as) educadores <strong>de</strong> pares en coordinación directa con elequipo <strong>de</strong> salud <strong>de</strong> <strong>la</strong> DISA fomentará y/o fortalecerá el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> Grupos<strong>de</strong> Ayuda Mutua – GAMs, cuyo objetivo principal será el <strong>de</strong> compartir entrepersonas que viven con el VIH/SIDA vivencias y experiencias en una atmósfera<strong>de</strong> confi<strong>de</strong>ncialidad y confianza, con <strong>la</strong> finalidad <strong>de</strong> lograr soporte y apoyoemocional a través <strong>de</strong> <strong>la</strong> autoayuda.EvaluaciónEste aspecto se viene cumpliendo regu<strong>la</strong>rmente, pero existen dificulta<strong>de</strong>s entanto algunos CEPs intentan atraer a <strong>la</strong>s <strong>PVVS</strong> <strong>de</strong> otros lugares <strong>para</strong> conformarotros GAM. Sin embargo, <strong>la</strong> valoración <strong>de</strong> estos espacios por parte <strong>de</strong> <strong>la</strong>spropias <strong>PVVS</strong>, es elevada. Seña<strong>la</strong>n que el GAM se ha convertido en unespacio <strong>de</strong> aprendizaje y <strong>de</strong> confianza mutuos entre quienes asisten y lespermite sobrellevar con éxito sus diagnósticos.200 Grupo Focal <strong>de</strong> <strong>la</strong> DISA Lima Sur, Octubre <strong>de</strong> 2007.120

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