EvaluaciÃ³n de la ConsejerÃa Educadora de Pares para las PVVS ...

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Evaluación de la Consejería Educadora de ParesRespuestasCorrecto Regular Incorrecto6 3 1Pregunta 8: Durante la consejería pre - test usted brinda información sobre la pruebade ELISA para VIH mencionando:Alternativasa. El tiempo que deberá esperar por los resultados.b. El significado de un resultado negativo, positivo o indeterminado.c. Si el resultado es positivo significa que tiene SIDA.d. El significado del período ventana.e. La necesidad de seguimiento serológico hasta un año después dehaber tenido la última conducta de riesgo.Respuesta correcta: a, b, d, e.RespuestasCorrectas Incorrectas6 4Pregunta 9: Usted atiende a una mujer gestante. Durante la consejería brindaráinformación sobre la …………..……………, el riesgo de transmisión madre-hijo, susconsecuencias y complicaciones, así como referirla para la prueba de………………………………………….Respuesta correcta: Infección VIH,…. ELISARespuestasCorrecto Sin contestar Incorrecto9 1 0Pregunta 10: En su desempeño como consejero en VIH-SIDA, además de tener unadecuado conocimiento de la información que va a transmitir, usted desarrolla algunashabilidades como:Alternativasa. Escuchar activamente.b. Realizar preguntas eficaces.c. Facilitar la solución de problemas.d. Respetar valores, actitudes y orientación sexual.e. Evitar referir a los consultantes.f. Manejar adecuadamente la confidencialidad.g. Todas las opciones son correctas.h. Todas las opciones son correctas excepto e.i. Todas las opciones son correctas excepto d y e.Respuesta correcta: hRespuestaCorrectas Incorrectas5 544
Evaluación de la Consejería Educadora de ParesCAPÍTULO 6: EFECTIVIDAD DE LA CONSEJERÍA EDUCADORADE PARESEn la evaluación realizada, la efectividad de la Consejería Educadora de Paresse refiere a la capacidad de ésta de influir positivamente en los siguientesaspectos relacionados a las PVVS:a) Manejo del diagnóstico.b) Reducción de los comportamientos de riesgo.c) Prevención positiva, en cuanto a los cuidados personales.d) Adherencia al TARGA.e) Prevención de enfermedades oportunistas.f) Mejora en la calidad de vida.g) El respeto a los PVVS en consideración a sus derechos por parte de losservicios de salud.Los resultados obtenidos tienen como base los testimonios de todos losparticipantes consultados. Es importante tener en cuenta que la interpretación ycodificación de la información no ha sido fruto de una encuesta, sino de todo unproceso de diálogo abierto, de reflexión individual, discusiones y acuerdoscolectivos, devolución y retroalimentación de testimonios y hasta de propuestasconsensuadas. En esa medida, este proceso sirve de base a futurasevaluaciones cualitativas, donde los evaluados no son solamente la fuente deinformación, sino los propios evaluadores, quienes con ayuda de un facilitadorexterno, miden sus avances, limitaciones y proponen los cambios necesarios.De acuerdo a los análisis efectuados, la Consejería Educadora de Pares hademostrado ser bastante efectiva para la casi totalidad de aspectos,destacándose, en primer lugar, el mejoramiento de la calidad de vida de lasPVVS. También está resultando altamente efectiva para la adherencia alTARGA, el manejo del diagnóstico, la prevención positiva y de lasenfermedades oportunistas y la reducción de los comportamientos de riesgo.El único factor para el que la consejería resulta poco efectiva es paraincrementar el respeto a las PVVS en los servicios de salud, ya que en opiniónde la gran mayoría de los participantes, esto depende de otros factores, comoel estigma y la discriminación, que las capacidades de los CEPs no lograninfluir significativamente. No obstante, en cuanto al respeto a las PVVS, existentambién numerosos testimonios de progresivas mejoras.En el siguiente cuadro se muestran los promedios de efectividad registrados yanalizados en cada una de las DISAS/DIRESAS evaluadas y el promediogeneral para cada uno de los aspectos de evaluación de efectividad. El puntajepor cada ámbito y por cada aspecto de evaluación de efectividad se hadeterminado promediando las calificaciones efectuadas por los coordinadoresde la estrategia de ITS y VIH de las DISAS, los equipos multidisciplinarios delos establecimientos, las monitoras de CEPs, los CEPs, las PVVS integrantesde los Grupos de Ayuda Mutua (GAM) y los familiares de las PVVS.45
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