Evaluación <strong>de</strong> <strong>la</strong> Consejería <strong>Educadora</strong> <strong>de</strong> <strong>Pares</strong>“Ser consejera le ha permitido manejar su propio problema, su angustia. Ahorase le ve muy objetiva, informa a los pares con cierta autoridad basada en suexperiencia...” 68“He podido notar en el<strong>la</strong> un cambio total, <strong>la</strong> veo más superada comparándo<strong>la</strong> alinicio <strong>de</strong> su etapa <strong>de</strong> <strong>la</strong> infección, se ve activa, es muy preocupada yresponsable en su servicio. El<strong>la</strong> ahora no quiere que otras personas pasen porlo que el<strong>la</strong> ha pasado. Está contenta, conversa. El grupo al que pertenece sesiente como en familia, ellos han superado y ahora tratan <strong>de</strong> ayudar a <strong>la</strong>sPVVIH.” 696.3.2 Factores que benefician o limitan <strong>la</strong> efectividad <strong>de</strong> los CEPssegún los proveedores <strong>de</strong> los servicios <strong>de</strong> saludEn esta DISA, los dos factores que se <strong>de</strong>stacan como más beneficiosos <strong>para</strong> <strong>la</strong><strong>la</strong>bor <strong>de</strong> <strong>la</strong> Consejería son <strong>la</strong> disponibilidad <strong>de</strong> espacio físico a<strong>de</strong>cuado <strong>para</strong> <strong>la</strong>atención y <strong>la</strong> empatía <strong>de</strong> los CEPs. En tercer lugar aparece <strong>la</strong> re<strong>la</strong>ción <strong>de</strong> losCEPs con el equipo multidisciplinario. Los aspectos más críticos estánre<strong>la</strong>cionados a dos condiciones <strong>para</strong> el <strong>de</strong>sempeño <strong>de</strong> los CEPs: <strong>la</strong>capacitación y <strong>la</strong> disponibilidad <strong>de</strong> materiales didácticos.N° Factores evaluadosMiembrosEq. Mult.Monitora CEPs PromedioBuena re<strong>la</strong>ción CEPs integrantes <strong>de</strong>1 equipo multidisciplinario2 2 1.5 1.8Buena re<strong>la</strong>ción en el equipo2 multidisciplinario2 2 2.0 2.0Aceptación <strong>de</strong>l personal <strong>de</strong> salud a los3 CEPs2 3 1.7 2.24 Empatía <strong>de</strong>l CEPs 2 2 2.7 2.25 Contar con material didáctico 2 2 1.5 1.86 Capacitaciones constantes 2 2 1.7 1.97 Espacio físico a<strong>de</strong>cuado <strong>para</strong> CEPs 3 2 2.7 2.6No beneficioso Poco beneficioso Beneficioso Muy beneficioso0 1 2 3Para el equipo multidisciplinario <strong>de</strong> los establecimientos <strong>de</strong> <strong>la</strong> DISA Lima Sur,los factores que benefician están re<strong>la</strong>cionados con <strong>la</strong> disponibilidad <strong>de</strong>l espaciofísico, en tanto éste brinda al CEP y al paciente <strong>la</strong>s condiciones mínimasnecesarias <strong>para</strong> el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> <strong>la</strong> consejería. Los <strong>de</strong>más factores sonconsi<strong>de</strong>rados también como beneficiosos, pero se pone énfasis en <strong>la</strong> empatía<strong>de</strong>l CEP y <strong>la</strong> re<strong>la</strong>ción con el equipo multidisciplinario.68 Familiar <strong>de</strong> CEP69 Familiar <strong>de</strong> <strong>PVVS</strong>. CMI San José. Vil<strong>la</strong> El Salvador, 7 <strong>de</strong> octubre <strong>de</strong> 2007.64
Evaluación <strong>de</strong> <strong>la</strong> Consejería <strong>Educadora</strong> <strong>de</strong> <strong>Pares</strong>Para <strong>la</strong> monitora, el factor c<strong>la</strong>ve que facilita <strong>la</strong> estrategia educadora <strong>de</strong> pares es<strong>la</strong> voluntad <strong>de</strong> aceptar al CEP por parte <strong>de</strong> los profesionales <strong>de</strong> <strong>la</strong> salud <strong>de</strong>lequipo multidisciplinario. Adicionalmente seña<strong>la</strong> que otro factor que influye estambién <strong>la</strong> experiencia <strong>de</strong>l CEP en <strong>la</strong> consejería <strong>de</strong> pares.“Si los profesionales <strong>de</strong> salud <strong>de</strong>l equipo multidisciplinario <strong>de</strong>l establecimiento no creenen los CEPs, no se pue<strong>de</strong> avanzar con esta estrategia tan importante y vital <strong>para</strong> <strong>la</strong>s<strong>PVVS</strong>” 70“Lo que favorece, está en re<strong>la</strong>ción al tiempo que tiene una <strong>PVVS</strong> como consejero <strong>de</strong>par. La información <strong>la</strong> tienen mucho más trabajada.” 71Para los CEPs, los factores que facilitan son el espacio físico disponible, <strong>la</strong>empatía <strong>de</strong>l CEP y <strong>la</strong>s buenas re<strong>la</strong>ciones con los <strong>de</strong>más miembros <strong>de</strong>l equipomultidisciplinario. Es necesario poner atención en el factor, “buenas re<strong>la</strong>cionescon el equipo multidisciplinario” ya que en este caso se ha corroborado <strong>la</strong>información procesada <strong>de</strong> los CEPs con <strong>la</strong> que suministró <strong>la</strong> monitora y seencuentra que efectivamente existe un alto grado <strong>de</strong> aceptación <strong>de</strong> los CEPspor parte <strong>de</strong>l equipo multidisciplinario.“Con el médico hay una barrera (por <strong>la</strong> terminología y nivel)… en cambio con elCEP no.” 72“Sí, en ese momento el consejero fue más importante <strong>para</strong> mí que el médico.Hubo también otra persona que tuvo su bebé y tenía VIH me dio ánimo,…cuando a mi me dieron mi diagnóstico yo lo único que quería era ver que mihijo terminara <strong>la</strong> primaria. 73“La mujer tiene mucha carga emocional cuando está gestando y como... ahíestamos nosotros <strong>para</strong> po<strong>de</strong>r ayudarlos, orientarlos <strong>para</strong> que salgan a<strong>de</strong><strong>la</strong>nte.Con XYZ cuando le diagnosticaron el<strong>la</strong> estaba embarazada y su esposo estabamuriendo, imagínate <strong>la</strong> carga que tenía.” 74Los profesionales <strong>de</strong> <strong>la</strong> salud <strong>de</strong> los establecimientos i<strong>de</strong>ntifican que una fuertelimitante es el no cumplimiento <strong>de</strong> los acuerdos que se toman en el equipomultidisciplinario. Adicionalmente seña<strong>la</strong>n que el MINSA no dispone <strong>de</strong> losrecursos mínimos <strong>para</strong> apoyar <strong>la</strong> estrategia y tampoco lo hace con <strong>la</strong>infraestructura <strong>para</strong> <strong>la</strong>s atenciones <strong>de</strong> los consejeros.“Con el equipo multidisciplinario tratamos <strong>de</strong> reunirnos los fines <strong>de</strong> semana,pero todo esto sólo queda en pa<strong>la</strong>bras, no hay una acción a consecuencia <strong>de</strong> loacordado. A<strong>de</strong>más el MINSA viene a hacer <strong>la</strong> supervisión y ahí queda todo.” 7570 Monitora <strong>de</strong> CEPs, DISA Lima Sur.71 Monitora <strong>de</strong> CEPs, DISA Lima Sur.72 Grupo focal, CEPS, í<strong>de</strong>m.73 CEP, mujer, CMI San José, Vil<strong>la</strong> el Salvador, 10 <strong>de</strong> octubre <strong>de</strong> 2007.74 CEP, varón, CMI San José, Vil<strong>la</strong> el Salvador, 10 <strong>de</strong> octubre <strong>de</strong> 2007.75 Integrante <strong>de</strong>l equipo multidisciplinario <strong>de</strong>l CMI San José. Vil<strong>la</strong> El Salvador, 07 <strong>de</strong> octubre <strong>de</strong> 2007.65