BENDER ManuaL By Luis Vallester

By Luis Vallester "Valle Vallester"
TEST GUESTÁLTICO VISOMOTOR 49
pero cuando se tiene en
cuenta que estas mentes
simples son incapaces no
sólo de copiar estos
caracteres sino también
formas de mucho mayor
simpleza, porque son
incapaces de tal hazaña
mnémica, se comprende
la imposibilidad de que
aquello haya podido
ocurrir. Interesa destacar,
empero, que Ament, en su
estudio de las producciones espontáneas y de copias en niños pequeños, demostró que
aquellos cuyas edades oscilan entre 2 y 4 años producen similares garabatos sin sentido.
Los ejemplos que él da son considerablemente más toscos que las producciones de La
Lámina 6, a causa, sin duda, del mejor desarrollo del control motor del adulto deficiente
mental. Entiende Ament que los garabatos infantiles probablemente constituyan una
imitación o copia de la escritura del adulto; pero se contradice luego al agregar que en los
próximos niveles mentales superiores los niños son incapaces de copiar o de imitar (pues
dibujan formas sin intención o semejanza con los modelos) y de reconocer o denominar
sus propias producciones. Por consiguiente, podía suceder que a este bajo nivel las
producciones sean el resultado de una respuesta de la motilidad, como sostiene Pinzhorn,
quien considera que los dibujos de los niños constituyen meramente una expresión de
alegría, originada en el movimiento rítmico, y que sus producciones carecen de
significado para ellos. También Gaupp ha afirmado que los garabatos y las manchas de
los niños de 1 a 3 años son sólo una expresión de actividad, y que el significado de la
forma o de la capacidad para copiar no aparece hasta los 3 6 4 años.
Una mujer con una edad mental de alrededor de 3 años, pudo comprender las
instrucciones y trató de copiar los dibujos que se le presentaron. El resultado aparece en
la Lámina 7. Aún se observa, en primer lugar, una parte de su escritura espontánea, en