Competencias Profesionales- Edición para YUMBO Publicaciones-Rev
La importancia que la Formación por Competencias tiene hoy en la Educación Superior ha motivado que el número de estudiosos del tema se incremente en el transcurso de los últimos años, siendo notable la cantidad de artículos que sobre esta área del conocimiento se encuentran en diversas publicaciones, generando la aparición de definiciones y puntos de vista que tienden a crear una situación epistemológica , que en ciertas circunstancias pudieran generar confusión en lectores no familiarizados con la diversidad de temas afines. Por tanto la presente obra pretende evidencias críticamente el estudio de estos temas. Además, en sus últimos capítulos pretende un acercamiento al modelo cubano de formación profesional, que no está basado en la formación por competencias, pero no por ello deja de serlo, cuando los especialistas cubanos de diferentes áreas son bien recibidos en diversos paiíes.
La importancia que la Formación por Competencias tiene hoy en la Educación Superior ha motivado que el número de estudiosos del tema se incremente en el transcurso de los últimos años, siendo notable la cantidad de artículos que sobre esta área del conocimiento se encuentran en diversas publicaciones, generando la aparición de definiciones y puntos de vista que tienden a crear una situación epistemológica , que en ciertas circunstancias pudieran generar confusión en lectores no familiarizados con la diversidad de temas afines. Por tanto la presente obra pretende evidencias críticamente el estudio de estos temas.
Además, en sus últimos capítulos pretende un acercamiento al modelo cubano de formación profesional, que no está basado en la formación por competencias, pero no por ello deja de serlo, cuando los especialistas cubanos de diferentes áreas son bien recibidos en diversos paiíes.
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
71. RICYT. (2007). Manual de Santiago. Manual de indicadores de
internacionalización de la ciencia y la tecnología. REDES - Centro de Estudios
sobre Ciencia, Desarrollo y Educación Superior
72. Sánchez, F., Ageno, A., Belanche, L., Cabré, J., Erik Cobo, R., Jordi, F., López, d:,
Marés, P., Martín, C. y Soler, A. (2012). Desarrollo integral de las competencias
genéricas mediante mapas competenciales. Actas XVIII JENUI 2012, Páginas 185-
192. Ciudad Real, 10-13 de julio 2012. I.S.B.N. 10: 84-615-7157-6 | I.S.B.N.
13:978-84-615-7157-4.
73. Santos Baranda, J. (2005) La concepción de las competencias profesionales
desde un enfoque pedagógico. [En línea]
http://www.monografias.com/trabajos46/concepcioncompetencias/concepcion-competencias.shtml.
Consultado 15/feb/2017
74. Santos Baranda, J. (2005a). Modelo pedagógico para el mejoramiento del
desempeño pedagógico profesional de los profesores de Agronomía de los
Institutos Politécnicos Agropecuarios. Tesis en opción al título de Dra. en Ciencias
Pedagógicas. Instituto Superior Pedagógico Enrique José Varona. Ciudad de la
Habana.
75. Schumpeter, J. (1992). Capitalismo, socialismo y democracia. Routledge.
Electrónico.
76. Schumpeter, J. (1995) Historia del Análisis Económico, Ariel, Barcelona.
77. Schumpeter, Joseph A. (1961). Konjunkturzyklen. Eine theoretische, historische
und statistische Analyse des kapitalistischen Prozesses Bd. I. en inglés: Business
Cycles. A Theoretical, Historical, and Statistical Analysis of the Capitalist Process.
New York 1939. Göttingen. Citado en Wikipedia 201. [En línea]
http://code.kiwix.org
78. Stalman, A. (2016) Generación creativa. BLOG DE TENDENCIAS21 SOBRE EL
MUNDO DEL BRANDING EN LA ERA DIGITAL [En línea]
http://www.tendencias21.net/branding/Generacion-creativa_a27.html Fecha:
11/sept/2016 Consultado el 28 de febrero del 2017.
79. Sylvia J. Figueroa (n/d). Cómo identificar el pensamiento creativo. [En línea]
http://www.geocities.ws/creanimate123/Identificar-pensamiento-creativo.htm
Consultado el 1º / marzo / 2017.
80. Tejada, J. (1999). Acerca de las competencias profesionales I. Herramientas.
Formación Profesional, 56, 20-30.
81. Tobón, S., González, L., Salvador, J. & Vázquez, J. (2015). La Socioformación: Un
Estudio Conceptual. Paradigma, Vol. XXXVI, Nº 1; Junio de 2015/ 7 – 29.
Descargado en : http://www.scielo.org.ve/pdf/pdg/v36n1/art02.pdf Fecha:
22/marzo/2017