06.01.2015 Views

media/sul_koulutusohjeet_2011_ rajala.pdf - Kilpa- ja huippu ...

media/sul_koulutusohjeet_2011_ rajala.pdf - Kilpa- ja huippu ...

media/sul_koulutusohjeet_2011_ rajala.pdf - Kilpa- ja huippu ...

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Maaliskuun leirikierros<br />

TORSTAI PERJANTAI LAUANTAI SUNNUNTAI<br />

AP Aitafrekvenssi Aitakoulu Lajikestävyystesti II<br />

Liikkuvuus<br />

3x400 m/20’/ 95 % /hapot<br />

3’vedon jälkeen + 20’/3.<br />

IP Kiiharit Lajikestävyys II Keskivartalokuntopiiri<br />

Lentävä 30 m<br />

Aitanopeus<br />

80m/2A<br />

Juok<strong>sul</strong>oikat<br />

2x500 m 20’/ 90 % =300 m<br />

sileää +A:t 6-11<br />

Nopeusvh 6 x 6 x 50 % omasta<br />

painosta<br />

Toukokuun leirikierros<br />

TORSTAI PERJANTAI LAUANTAI SUNNUNTAI<br />

AP Aitafrekvenssi Aitakoulu Nopeat koordarit<br />

Liikkuvuus<br />

f500m/10'/40m/10'/300m/10'/<br />

200m Yhteisaika. Hapot 3’ vedon<br />

jälkeen<br />

IP Kiiharit Lajikestävyys<br />

Lentävä 30 m<br />

Aitanopeus 80 m/2A<br />

Ins/outs<br />

2x2x200 m1’//20’<br />

Nopeusvh 6 x 10 x 50 %<br />

omasta painosta<br />

SUORITUSKYVYN S…URANTA<br />

Peruskunnon <strong>ja</strong> lajianalyysin kattava testipatteri<br />

Nuorten urheilijoiden kehittymistä tulee seurata koko harjoitusvuoden kattavalla testipatterilla. Kyseisten testien tulee mitata<br />

sekä urheili<strong>ja</strong>n peruskuntoa että lajikohtaista suorituskykyä. Testipatteria ei tule rakentaa liian laa<strong>ja</strong>ksi, osaa testeistä seurataan<br />

ympärivuotisesti, osaa harjoitusvuoden valmennuksellisten painotusten mukaisesti. Testipatterin tulee ensisi<strong>ja</strong>isesti<br />

perustua lajianalyysiin, ts. mitataan niitä ominaisuuksia, jotka ko. lajissa / lajiryhmässä tiedetään valmennusopillisesti kaikkein<br />

painoarvoisimmiksi.<br />

Valmenta<strong>ja</strong>n näkökulmasta testipatteria tulee aina seurata myös urheili<strong>ja</strong>-analyysiin perustuen. Tämä tarkoittaa sitä, että<br />

yleisen lajiin soveltuvuuden ohella urheili<strong>ja</strong>t eriytyvät ensisi<strong>ja</strong>isesti perimään perustuvilta lah<strong>ja</strong>kkuustekijöiltään. Pelkistetysti<br />

voidaan todeta, että nuori urheili<strong>ja</strong> tulee rakentaa peruskunnoltaan <strong>ja</strong> lajianalyysiin poh<strong>ja</strong>utuvilta ominaisuuksiltaan tasapainoiseksi,<br />

kun taas <strong>huippu</strong>-urheiluvaiheen paras tulos saavutetaan valmennuksessa rohkeasti urheili<strong>ja</strong>n korostuneimpia lah<strong>ja</strong>kkuustekijöitä<br />

painottaen.<br />

Nuorten maajoukkue- <strong>ja</strong> nuorten EM-ryhmän ikäisten urheilijoiden kehittymiseen vaikuttaa aina urheili<strong>ja</strong>n biologinen kypsyminen.<br />

Kalenteri-iältään saman ikäisten poikien erot ns. biologisessa iässä voivat olla jopa kolme – neljä vuotta.<br />

Vakiintuneen testipatteriston seuraaminen on ammattitaitoiselle valmenta<strong>ja</strong>lle yksi keskeisimmistä työkaluista urheili<strong>ja</strong>n<br />

harjoittelun tuottavaksi suuntaamiseksi.<br />

30 — Koulutusohjeet <strong>2011</strong>-2013

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!