16.07.2015 Views

to get the file - Sosiaalikollega

to get the file - Sosiaalikollega

to get the file - Sosiaalikollega

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

169Komulainen TanjaOulun seudunammattikorkeakoulu,sosiaalialankoulutusohjelmaSaarenpää TanjaLapin yliopis<strong>to</strong>,sosiaalityön pääainetää millaisia kokemuksia perheleirin työntekijöillä on perheleiri<strong>to</strong>iminnasta?Opinnäytetyö käynnistettiin syksyllä 2010 Lapsenhyvä arki hankkeen kautta. Opinnäytetyöni arvioitu valmistumisaikaon syyslukukaudella 2011 ja valmistumisen jälkeen se onsaatavilla Oulun seudun ammattikorkekoulun Intrasta.Torstai on <strong>to</strong>iveita täynnä:Lasten osallisuuden vahvistaminen päiväkotiMuksuteekin <strong>to</strong>iminnassa.Ylemmän ammattikorkeakoulutukinnonopinnäytetyö on työelämän kehittämistehtävä, joka <strong>to</strong>teutetaanyhteistyössä työyhteisön kanssa. Kehittämistehtäväni kiinnittyyLapsen hyvä arki-hankkeeseen, jonka yhtenä tavoitteenaon asiakkaan osallisuuden vahvistaminen eri aloilla. Yhteistyökumppaniksikehittämistehtävääni löytyi työyhteisö PeruspalvelukuntayhtymäSelänteen alueelta, Pyhäjärven kaupungista päiväkotiMuksuteekista. Muksuteekissa oli herännyt kiinnostus vahvistaalasten osallisuutta. Tämä tutkimus on tutkimusavusteinen<strong>to</strong>imintatutkimus, jossa on sovellettu osallistavaa ja kommunikatiivista<strong>to</strong>imintatutkimusta. Tutkimuksen tarkoituksena oli lastenosallisuuden vahvistaminen päiväkoti Muksuteekin <strong>to</strong>iminnansuunnittelussa, ja tavoitteena oli kehittää lapsen osallisuutta vahvistaviamenetelmiä arjen työkaluiksi. Lasten osallisuutta vahvistavinamenetelminä työyhteisö päätti käyttää sadutusta sekätyöyhteisön itse ideoimaansa Toiveiden <strong>to</strong>rstai-foorumia, jossalapset saivat esittää <strong>to</strong>iveita päiväkodin <strong>to</strong>imintaan. Tutkimusaineis<strong>to</strong>kerättiin systemaattisella kirjallisuuskatsauksella, työkokoustenmuistiinpanoista, ryhmähaastattelulla sekä tutkijan ettätyöyhteisön pitämistä muistioista. Tulokset osoittivat, että molemmatmenetelmät ovat käyttökelpoisia päiväkodissa. Lapsenosallisuutta edistää aikuisen arvosidonnainen suhtautuminenlapsen osallisuuteen sekä se, että aikuinen ottaa käyttöön lapsenosallisuutta vahvistavia menetelmiä. Työyhteisön kehittämisenkannalta <strong>to</strong>dettiin tärkeää olevan työyhteisölähtöisyys. Kun työyhteisöon itse suunnittelemassa kehittämistyötä ja aktiivisena<strong>to</strong>imijoina kehittämistyön <strong>to</strong>teutusvaiheessa, on <strong>to</strong>iminta kehittämistyössämilekkäämpää, si<strong>to</strong>utuneempaa ja sillä on hyvätmahdollisuudet juurtua osaksi arjen <strong>to</strong>imintaa. Kehittämistehtävänavulla Päiväkoti Muksuteekkiin kehittyi uusia työkaluja lastenosallisuuden edistämiseksi, ja lasten osallisuuden vahvistumiselleentisestään on hyvät edellytykset. Työ valmistuu syksyllä 2011 jaon valmistuttuaan luettavissa Theseusksessa(http://www.<strong>the</strong>seus.fi/). Asiasanat: osallisuus, päiväkoti, työyhteisölähtöisyys,kehittäminenLastensuojelun ja päivähoidon yhteistyö. Opinnäytetyössäni tulentutkimaan päivähoidon moniammatillista yhteistyötä päiväkodin,sosiaalityöntekijän ja perheiden kesken.Keskeiset käsitteet ovat moniammatillisuus ja kasvatuskumppanuus.

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!