Schéma régional d'organiSation médico-Sociale - ARS Limousin

Schéma régionald’organisation médico-sociale–> CreuseSESSAD Déficients auditifs : Groupe scolaire Aristide Guéry, 4 place Varillas 23 000 Guéret, - géré parl’APAJH 23.- 12 places autorisées et installées pour déficience auditiveLe taux d’occupation de ce SESSAD est de 100 %.Le schéma départemental creusois « personnes en perte d’autonomie » 2010-2015 envisage unprojet d’établissement spécialisé pour les malentendants, avec les moyens technologiques adaptéset la formation du personnel nécessaire.En conclusion il existe une seule structure agréée SAFEP/SSEFIS pour la région : Institut AiméLabrégère à Limoges.En Corrèze les SESSAD de l’APAJH 19 et de l’ADPEP 19 se partagent les prises en charge enfonction de l’âge.En Creuse le SESSAD de l’APAJH 23 assure les prises en charge.Il n’existe pas de SAVS/SAMSAH, ESAT entièrement spécialisés pour les déficients auditifs dansla région.Scolarisation des élèves ayant un handicap auditifLe rapport établi par le Rectorat sur la scolarisation des élèves handicapés paru en octobre 2010recense 70 élèves sourds au niveau de l’académie.• La répartition des élèves handicapés ayant un handicap auditif est la suivante :Maternelle 19 %École élémentaire 56 %Collège 24 %Lycées1 % (3 élèves au total dont 1 en lycée professionnel,1 en lycée agricole)• La répartition des MPA (matériels pédagogiques adaptés) par type d’établissement est la suivante:• École élémentaire : 29 %• Collège : 57 %• Lycée : 12 %L’APSAH (Association pour la Promotion Sociale des Aveugles et autres Handicapés) ayant sonsiège à Aixe sur Vienne 87 700, accueille des déficients auditifs :• L’ESAT de l’APSAH à Limoges accueille 2 déficients auditifs ; un moniteur d’atelier est formé àla langue des signes• Le CRP (Centre de rééducation professionnelle) et le Centre de Préorientation de l’APSAHsitués à Aixe sur Vienne 87 700 ont accueilli 7 déficients auditifs en 2009/2010. Il y a un traducteuren langue des signes et un formateur formé à la langue des signes.Il convient de relever l’absence de codeur en LPC (Langage parlé complété) spécifique pour larégion.Ce type de professionnel est pourtant prévu à l’article D312-103 du CASF pour les établissementset services prenant en charge des enfants ou adolescents atteints de déficience auditive grave.L’apprentissage de la langue des signes (LSF) est possible en Haute-Vienne.ARS du LIMOUSIN – Projet Régional de Santé 2012-2016 452 453ARS du LIMOUSIN – Projet Régional de Santé 2012-2016