Download (6Mb) - Lumbung Pustaka UNY - Universitas Negeri ...

g. Instant Assessment (Penilaian Instan)Metode ini menyenangkan dan tidak menakutkan untukmengetahui siswa. Dengan metode ini dalam waktu yang singkatdapat mengetahui siswa dari sisi latar belakang, pengalaman, sikap,harapan dan perhatiannya.h. Active Knowledge Sharing (Saling Tukar Pengetahuan)Metode ini digunakan untuk melihat tingkat kemampuansiswa di samping untuk membentuk tim kerjasama tim.i. True or False (Benar apa Salah)Metode ini merupakan aktifitas kolaboratif yang dapatmengajak siswa untuk terlibat ke dalam materi pelajaran dengansegera. Metode ini menumbuhkan kerjasama tim, berbagipengetahuan dan belajar secara langsung.j. Inquiring Minds Want to Know (Bangkitkan Minat)Metode ini dapat membangkitkan keingintahuan siswadengan meminta mereka untuk membuat perkiraan-perkiraantentang suatu topik atau suatu pertanyaan.k. Listening Teams (Tim Pendengar)Metode ini bertujuan membentuk kelompok-kelompok yangmempunyai tugas atau tanggung jawab tertentu berkaitan denganmateri pelajaran.l. Guided Note Taking (Catatan Terbimbing)Metode di mana guru menyiapkan suatu bagan atau skemaatau yang lain yang dapat membantu siswa dalam membuatcatatan-catatan ketika guru menyampaikan materi pelajaran.m. Synergetic Teaching (Pengajaran Sinergis)Metode ini memberi kesempatan kepada siswa untuk salingberbagi hasil belajar dari materi yang sama dengan cara yangberbeda dengan membandingkan catatan.n. Guided Teaching (Panduan Mengajar)Dalam metode ini, guru bertanya kepada siswa satu atau duapertanyaan untuk mengetahui tingkat pemahaman siswa atau untukmemperoleh hipotesa atau kesimpulan kemudian membaginyakepada kategori.o. Active Debat (Debat Aktif)Debat bisa menjadi satu metode berharga yang dapatmendorong pemikiran dan perenungan terutama kalau siswadiharapkan mepertahankan pendapat yang bertentangan dengankeyakinannya sendiri.37