Download (6Mb) - Lumbung Pustaka UNY - Universitas Negeri ...

Seperti yang biasa terjadi, pada proses pembelajaran denganmetode ceramah, siswa merasa bosan dan mengantuk karena siswahanya mendengarkan saja. Terlebih lagi pada siswa yang duduk dibelakang, karena suara guru kurang terdengar dengan jelas. Denganmetode guided note taking, siswa tidak hanya sekedar mendengarkanpenjelasan dari guru, namun siswa melakukan aktivitas mengisi titiktitikpada handout guided note taking. Siswa melakukan kegiatanmenulis, sehingga siswa tidak lagi bosan dan memberikanperhatiannya terhadap pembelajaran yang sedang berlangsung.Dengan metode guided note taking siswa mengetahui materi yangsedang dibahas dalam pembelajaran sehingga diharapkan siswa akanlebih aktif dalam mengemukakan pendapatnya.Menulis dan mencatat merupakan kegiatan yang tidakdipisahkan dari aktifitas belajar. Setiap orang mempunyai caratertentu dalam mencatat pelajaran karena menusia memilikikemampuan dan pengetahuan yang berbeda sehingga berbeda puladalam menilai dan memilih bahan pelajaran yang akan dicatat.Syaiful Bahri Djamarah (2002: 82) dalam bukunya rahasia suksesbelajar mengatakan: “menulis atau mencatat adalah kegiatan yangberupaya untuk memadatkan isi dengan landasan kerangka dasarnyadan menghilangkan pikiran jabaran-jabaran”.40