bukubuku
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
KONTEKSTUALISASI KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR<br />
KURIKULUM PENDIDIKAN KESETARAAN<br />
PENGETAHUAN<br />
KETERAMPILAN<br />
3.3 Menentukan ungkapan terkait 4.3 Menggunakan teks sederhana<br />
maksud (al-maqashid) dan tujuan berisi ungkapan ndakan<br />
(al-ahdaf) melakukan suatu<br />
memberi dan meminta informasi<br />
ndakan/kegiatan sesuai dengan terkait maksud (al-maqashid)<br />
konteks penggunaannya.<br />
dan tujuan (al-ahdaf) melakukan<br />
suatu ndakan/kegiatan sesuai<br />
konteks dan dituturkan meniru<br />
penutur asli.<br />
3.4 Membedakan ungkapan<br />
sederhana terkait menyuruh<br />
(al-amr) dan melarang (al-nahyu)<br />
melakukan suatu ndakan/<br />
kegiatansesuai dengan konteks<br />
penggunaannya.<br />
3.5 Menentukan isi teks cerita<br />
(al-qashash) pendek dan<br />
sederhanasesuai dengan konteks<br />
penggunaannya.<br />
3.6 Membedakan iklan (ali’lan),<br />
sesuai dengan konteks<br />
penggunaannya.<br />
3.7 Menyatakan kembali kisah-kisah<br />
teladan dalam bahasa Arab<br />
sangat sederhana.<br />
4.4 Menggunakan teks sederhana<br />
berisi ungkapan menyuruh (alamr)<br />
dan melarang (al-nahyu)<br />
melakukan suatu ndakan/<br />
kegiatan sesuai konteks dan<br />
dituturkan meniru penutur asli.<br />
4.5. Menjelaskan teks naraf<br />
sederhana secara lisan dan tulis,<br />
terkait teks cerita (al-qashash)<br />
sesuai konteks.<br />
4.6 Menentukan informasi dalam<br />
teks iklan (al-i’lan) sesuai konteks.<br />
4.7 Menjelaskan teks-teks kisah<br />
teladan dalam bahasa Arab<br />
sangat sederhana.<br />
190 KURIKULUM PENDIDIKAN KESETARAAN PAKET C<br />
BAHASA MANDARIN 191
Change language