Guida 2010 scienze e tecnologie agrarie -L-LM- - Università degli ...
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Valutazione e qualità dei prodotti dell’alveare (4 cfu)<br />
Metodi didattici Lezioni e esercitazioni (32 ore)<br />
Modalità di frequenza Consigliata<br />
Metodi di valutazione Prova orale<br />
Lingua di insegnamento Italiano<br />
Nome del docente Docente da incaricare<br />
Obiettivi<br />
Il corso si prefigge di fornire allo studente le conoscenze e gli strumenti più idonei<br />
necessari a caratterizzare i prodotti dell’alveare, ad evidenziare l’influenza esercitata<br />
dai processi tecnologici sulla loro composizione, e la ricerca di eventuali<br />
adulterazioni.<br />
Programma<br />
Miele e melata: mercato, raccolta, composizione, valutazione sensoriale, normativa.<br />
Gelatina reale: origine e produzione, funzione, composizione e conservazione,<br />
normativa.<br />
Propoli: composizione, proprietà, raccolta e conservazione.<br />
Cera: composizione, proprietà, raccolta e conservazione; impieghi della cera, il<br />
mercato della cera, normativa.<br />
Marcatori di processo e di prodotto per il controllo della freschezza e dell’autenticità e<br />
per l’individuazione di adulterazioni e sofisticazioni nei prodotti dell’alveare.<br />
Metodi di analisi per il controllo della qualità dei prodotti dell’alveare.<br />
Bibliografia<br />
Appunti ed altro materiale didattico a cura del docente<br />
M. L. Piana, “Miele: Caratteristiche microbiologiche”. Edagricole, Bologna.<br />
A. Contessi, “Le api: biologia, allevamento, prodotti. Edagricole, Bologna.<br />
FAO, “Value added products from beekeeping. Fao Agric. Serv. Bull. 124, FAO,<br />
Roma<br />
B. Belfever, M. Gautrelet. “La pappa reale. Proprietà benefiche e applicazioni in<br />
dietetica e medicina. Edizioni Tecniche Nuove, Milano<br />
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