La Buona Scuola

1.4l´eccezione cherafforza la regola.come la scuola potrà contaresu decine di migliaia digiovani docentiassunti con concorso.Il piano straordinariodi assunzionifunziona solose è concentrato in unanno solo, e se va dipari passo con un’altramisura ugualmenteimportante: l’indizionedi un nuovoconcorso con cui perseguireun altro dupliceobiettivo centraleper cambiare la scuolaitaliana.Anzitutto, servirà mantenerepressoché costante nel tempoil numero complessivo didocenti della scuola italianache avremo raggiunto dopol’attuazione del piano straordinario.Un nuovo concorsosarà quindi indispensabile persostituire i docenti che via viaandranno in pensione– sostituzioniper le quali non saràpiù a disposizione alcuna riservastorica da cui attingere.Secondo, perché il concorsoci permetterà di selezionareuna massa critica di migliaiadi giovani, preparati, sintonizzatisul mondo globale dioggi, che hanno scelto l’insegnamentoe la scuola nonper il posto fisso, o perché lovedono come un lavoro megliodi tanti altri, ma perchécredono nel valore della formazionee hanno deciso discommettere sul contributoche ciascuno di loro può dareper aiutare a crescere unanuova generazione di ragazziche ridiano fiducia e futuroal nostro Paese.Il concorso, bandito nel 2015per il triennio di riferimento2016-2019, offrirà in questomodo una reale opportunitàa tutti coloro che si sono“abilitati” all’insegnamentonegli ultimi anni e che hannomaturato un’aspettativaa diventare (presto) docentidi ruolo. Un’opportunitàgrazie alla quale smettere diinseguire l’ultima supplenza,di accumulare l’ultimo punticino,di vedere uno Stato checostantemente procrastina lapossibilità di prendere servizioe cominciare finalmente adoccuparsi a tempo pieno e conserenità della formazione deiragazzi.Di che numeri stiamo parlando?La stima del turnover nellascuola è di circa 13/14 mila docentiall’anno.29