Tekst - Vlaams Parlement
Tekst - Vlaams Parlement
Tekst - Vlaams Parlement
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
-1123- <strong>Vlaams</strong> <strong>Parlement</strong> – Vragen en Antwoorden – Nr. 9 – 16 maart 2001<br />
In hoeverre bestaan er terzake reeds concrete afspraken<br />
en wat is eventueel de vooropgestelde termijn<br />
waarbinnen dit project wordt verwezenlijkt <br />
Antwoord<br />
Met betrekking tot het tot stand brengen van een<br />
Europees Nederlands-<strong>Vlaams</strong> Huis zijn zijn we in<br />
de fase van de voorbereidende gesprekken met de<br />
Nederlandse bewindslieden.<br />
Ik breng het <strong>Vlaams</strong> <strong>Parlement</strong> op de hoogte zodra<br />
er concrete initiatieven worden genomen.<br />
MARLEEN VANDERPOORTEN<br />
VLAAMS MINISTER<br />
VAN ONDERWIJS EN VORMING<br />
Vraag nr. 38<br />
van 14 december 2000<br />
van mevrouw RIET VAN CLEUVENBERGEN<br />
Alternatieve geneeskunde – Opleidingen<br />
Alternatieve geneeskunde is een sector in ontwikkeling.<br />
Reeds vroeger werd op studiedagen over<br />
homeopathie, acupunctuur, chiropraxis en osteopathie<br />
onderzocht hoe deze beroepen kunnen worden<br />
ingeschreven in de wetgeving betreffende de<br />
uitoefening van de geneeskunde. Voor de toekomst<br />
van de gezondheidszorg zijn dit dus belangrijke<br />
evoluties.<br />
Vandaar dat deze thema's op een kwaliteitsvolle<br />
manier in de diverse opleidingen aan bod moeten<br />
komen.<br />
1. Bestaan er inmiddels opleidingen voor deze<br />
verschillende vormen van alternatieve geneeskunde<br />
in Vlaanderen in het reguliere onderwijs,<br />
het onderwijs voor sociale promotie of in andere<br />
onderwijsvormen <br />
Waar worden deze opleidingen gegeven <br />
2. Hoe worden deze opleidingen dan door de<br />
<strong>Vlaams</strong>e Gemeenschap ondersteund (leerkrachten,<br />
werkingskosten, gebouwen, ... ) <br />
3. Leiden deze opleidingen tot een officiële erkenning<br />
door de <strong>Vlaams</strong>e Gemeenschap <br />
4. Is er reeds een overleg geweest met de federaal<br />
verantwoordelijke minister betreffende de afstemming<br />
tussen onderwijs en toegang tot het<br />
beroep <br />
Antwoord<br />
1. In het hoger regulier onderwijs of in het hoger<br />
onderwijs voor sociale promotie zijn er geen erkende<br />
opleidingen voor de verschillende vormen<br />
van alternatieve geneeskunde.<br />
2. In het programma van de traditionele medische<br />
opleidingen wordt er wel aandacht besteed aan<br />
alternatieve genees- en behandelingswijzen,<br />
meestal als onderdeel van het "studium generale"<br />
of van cursussen als Medische Antropologie<br />
of Klinische Farmacologie.<br />
Hiermee wordt beoogd aan de studenten de informatie<br />
te verstrekken op grond waarvan ze<br />
zelf een persoonlijke en wetenschappelijk onderbouwde<br />
opinie kunnen vormen over kwesties<br />
met betrekking tot de alternatieve geneesen<br />
behandelingswijzen.<br />
3. Er is nog geen overleg geweest met de federaal<br />
bevoegde minister over een mogelijke afstemming<br />
van opleiding en niet-conventionele beroepspraktijken.<br />
De wet van 29 april 1999 betreffende de<br />
niet-conventionele praktijken inzake de geneeskunde,<br />
de artsenijbereidkunde, de kinesitherapie,<br />
de verpleegkunde en de paramedische beroepen<br />
voorziet in de oprichting van een paritaire<br />
commissie die een advies moet formuleren<br />
betreffende de algemene voorwaarden die gelden<br />
voor de uitoefening van alle niet-conventionele<br />
praktijken.<br />
Die voorwaarden kunnen ook betrekking hebben<br />
op de vereisten inzake de opleiding en een<br />
getuigschrift waaruit blijkt dat de betrokkene<br />
met succes de opleiding heeft afgerond.<br />
Die paritaire commissie is nog niet operationeel.<br />
Recentelijk zijn er wel preliminaire contacten<br />
geweest met het kabinet van minister van<br />
Volksgezondheid Aelvoet m.b.t. de opstarting<br />
ervan. Concreet overleg lijkt mij pas zinvol<br />
nadat die paritaire commissie een advies heeft<br />
gegeven.<br />
De helft van de leden van die paritaire commissie<br />
wordt voorgesteld door de faculteiten geneeskunde.<br />
Op die manier zullen dan ook uni-