Vestad, Lene.pdf - Universitetet i Stavanger

Tidligere studier viser til en Cronbachs alpha på dimensjonen konflikt på 0,92 og på nærhet
var alphaverdien 0,86 (Pianta, 2001). Skalaen er benyttet i en rekke studier (GarcÍA &
MartÍNez-Arias, 2008; von Suchodoletz et al., 2013), og viser at items i spørreskjemaet
utfyller hverandre adekvat og at skalaen inneholder items som utgjør to operasjonaliserte
dimensjoner. En kan derfor hevde at testens psykometriske målinger er både reliable og kan
bidra til en valid operasjonalisering (Pianta, 2001).
For å danne meg en forståelse av hvordan de forskjellige items i skalaen STRS måler en felles
underliggende tematikk i denne studien, er det foretatt en reliabilitetstest av indre konsistens
på både skala og dimensjonsnivå for begge gruppene.
Tabell 2.
Måling av indre konsistens med Cronbachs alpha for hele skalaen STRS og dimensjonene
nærhet og konflikt for minoritetsspråklige (n= 31) og majoritetsspråklige førskolebarn (n=
209).
Minoritetsspråklige Majoritetsspråklige
Cronbachs alpha Cronbachs alpha
Skalanivå ,73 ,69
Dimensjonen nærhet ,84 ,82
Dimensjonen konflikt ,58 ,84
Cronbachs alpha på skalanivå for majoritetsspråklige førskolebarn er litt under det man anser
å være akseptabel måleverdi (Pallant, 2010). Hvis man tar bort Item barnet er slu og
manipulerende med meg stiger alphaverdien noe (,70). Det er imidlertid de to dimensjonene
som benyttes i analyser, og en inspeksjon forteller at begge dimensjoner for
majoritetsspråklige har tilfredsstillende alphaverdier for gjennomføring av statistiske analyser.
For minoritetsspråklige førskolebarn viser dimensjonen konflikt en alphaverdi som anses
svært lav (,58). Dette kan tolkes å ha sammenheng med et lavt antall items for dimensjonen
(Pallant, 2010). I et slikt tilfelle anbefales det å foreta en rapportering av inter item
korrelasjonen (Pallant, 2010). Denne viser seg å være på, 220, hvorpå minimumsverdien er
42