Livro ICE - Instituto de Cidadania Empresarial
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11<br />
Tá vendo aquele edifício moço.<br />
Aju<strong>de</strong>i a levantar<br />
76<br />
Zé Geraldo<br />
Um homem se humilha,<br />
se castram seus sonhos<br />
Seu sonho é sua vida,<br />
e vida é trabalho<br />
E sem o seu trabalho<br />
o homem não tem honra<br />
Gonzaguinha<br />
Nas socieda<strong>de</strong>s atuais, as riquezas materiais e culturais, produzidas por meio do trabalho<br />
humano, não estão acessíveis a todas as pessoas. Estamos falando das <strong>de</strong>sigualda<strong>de</strong>s sociais e da<br />
má distribuição da renda.<br />
Em quase todas as culturas existem duas palavras para <strong>de</strong>signar a idéia “trabalho”, uma para<br />
indicar a obra criativa e transformadora e outra para a que <strong>de</strong>nota ação <strong>de</strong> labor, esforço<br />
e cansaço. No latim, laborare “ação <strong>de</strong> labor, cansaço” e operare “opus, criação, obra”. Se<br />
procurarmos no dicionário <strong>de</strong> português, encontraremos os dois significados para “trabalho” na<br />
mesma palavra. Ou seja, a <strong>de</strong> realizar uma obra criativa e transformadora, e a <strong>de</strong> esforço cotidiano,<br />
repetitivo, sem liberda<strong>de</strong>, e que consome as pessoas.<br />
Algumas pesquisas indicam que a origem da palavra “trabalho” vem do latim “tripalium”, que<br />
era um instrumento utilizado para beneficiar o trigo e o milho para alimentar as pessoas, mas que<br />
também foi largamente usado como instrumento para torturar pessoas.<br />
É importante também que vocês saibam que no Brasil existe uma Lei que <strong>de</strong>fine os parâmetros<br />
legais sobre o trabalho dos jovens (ECA - Estatuto da Criança e do Adolescente Lei fe<strong>de</strong>ral 8069,<br />
<strong>de</strong> 14 <strong>de</strong> julho <strong>de</strong> 1990).<br />
É evi<strong>de</strong>nte a necessida<strong>de</strong> dos jovens ter uma ativida<strong>de</strong> remunerada que auxilie no orçamento<br />
familiar, ou na sua própria sobrevivência. Mas, seja qual for essa ativida<strong>de</strong>, ela não po<strong>de</strong>rá prejudicar<br />
seu <strong>de</strong>senvolvimento físico, intelectual, social e psicológico, nem a freqüência à escola.<br />
O capítulo V do ECA, “Do Direito à Profissionalização e à Proteção no Trabalho”, é <strong>de</strong>dicado ao<br />
trabalho. Nele se <strong>de</strong>finia a ida<strong>de</strong> mínima <strong>de</strong> 14 anos para admissão ao trabalho, mas a Lei fe<strong>de</strong>ral<br />
10.097, <strong>de</strong> 2000, diz que só po<strong>de</strong>m trabalhar maiores <strong>de</strong> 16 anos. Então é essa última que vale.<br />
O trabalho <strong>de</strong> crianças <strong>de</strong> 0 a 14 anos permanece terminantemente proibido. O<br />
adolescente entre 14 e 16 anos po<strong>de</strong> exercer trabalho só como aprendiz e sob muitas condições.<br />
Portanto, para enfrentarem os <strong>de</strong>safios <strong>de</strong> se inserirem no mundo do trabalho, é preciso olhar a<br />
questão <strong>de</strong> uma forma crítica e reflexiva. Ou seja, você necessita <strong>de</strong> uma boa formação educacional<br />
que lhe permita fazer as escolhas atuais e planos futuros a partir <strong>de</strong> suas necessida<strong>de</strong>s e<br />
oportunida<strong>de</strong>s do momento, mas também é preciso consi<strong>de</strong>rar seus <strong>de</strong>sejos e sonhos <strong>de</strong> realização<br />
profissional. É necessário, ainda, <strong>de</strong>senvolver outras habilida<strong>de</strong>s no plano da sociabilida<strong>de</strong> e da<br />
ampliação <strong>de</strong> seu repertório cultural, como as que vocês vêm <strong>de</strong>senvolvendo ao longo dos encontros<br />
do Observatório. As aprendizagens que você adquire e <strong>de</strong>senvolve participando das discussões na<br />
escola, nas Ong’s, em cursos e projetos como esse, interferem <strong>de</strong>cisivamente na melhoria <strong>de</strong> sua<br />
empregabilida<strong>de</strong>. Pesquise também, junto com outros jovens e com os professores e educadores que<br />
você conhece sobre “economia solidária”, “associativismo e cooperativismo”, “empreen<strong>de</strong>dorismo<br />
responsável”, “micro crédito”.