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Avaliação das propriedades gelificantes e emulsionantes de ...

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3.3.2.1. Preparação dos géis ............................................................................................ 20<br />

3.2.3.3. <strong>Avaliação</strong> da textura ........................................................................................... 22<br />

3.2.3.4. Comportamento viscoelástico linear dos géis .................................................... 22<br />

3.2.4. Emulsões alimentares ................................................................................................ 24<br />

3.2.4.1. Preparação <strong>das</strong> emulsões óleo-em-água ............................................................. 24<br />

3.2.4.2. Determinação da cor <strong>das</strong> emulsões .................................................................... 24<br />

3.2.4.3. Textura <strong>das</strong> emulsões ......................................................................................... 25<br />

3.2.4.4. Medições reológicas <strong>das</strong> emulsões ..................................................................... 25<br />

3.2.5. Preparação dos “molhos para salada” ....................................................................... 26<br />

3.2.5.1. Análise sensorial ................................................................................................ 26<br />

3.2.6. Tratamento estatístico ............................................................................................... 27<br />

4. Resultados e discussão ........................................................................................................ 28<br />

4.1. Composição química ........................................................................................................ 28<br />

4.2. Géis <strong>de</strong> misturas <strong>de</strong> proteína <strong>de</strong> pescada e proteína <strong>de</strong> ervilha ........................................ 29<br />

4.2.1. Caraterização da cor dos géis .................................................................................... 29<br />

4.2.2. Textura dos géis ........................................................................................................ 31<br />

4.2.3. Proprieda<strong>de</strong>s viscoelásticas dos géis ......................................................................... 34<br />

4.2.4. Termoreversibilida<strong>de</strong> dos géis................................................................................... 42<br />

4.3. Emulsões <strong>de</strong> misturas <strong>de</strong> proteína <strong>de</strong> pescada e proteína <strong>de</strong> ervilha a pH 7..................... 44<br />

4.3.1. Caraterização da cor <strong>das</strong> emulsões ............................................................................ 44<br />

4.3.2. Textura <strong>das</strong> emulsões ................................................................................................ 46<br />

4.3.3. Proprieda<strong>de</strong>s viscolásticas <strong>das</strong> emulsões ................................................................... 47<br />

4.4. Emulsões <strong>de</strong> misturas <strong>de</strong> proteína <strong>de</strong> pescada e proteína <strong>de</strong> ervilha a pH 3,8.................. 51<br />

4.4.1. Caraterização da cor <strong>das</strong> emulsões ............................................................................ 51<br />

4.4.2. Textura <strong>das</strong> emulsões ................................................................................................ 52<br />

4.4.3. Proprieda<strong>de</strong>s viscoelásticas <strong>das</strong> emulsões ................................................................. 54<br />

4.5. Análise sensorial dos “molhos para salada” ..................................................................... 59<br />

5. Conclusão………………………………………………………………………………...…..63<br />

6. Referências bibliográficas……………………………………………………………………65<br />

vi

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