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122CERTIFICAÇÃO DE COMPETÊNCIAS PROFISSIONAISDISCUSSÕESe capacitação, particularmente voltadas para o setor produtivo (empregadorese trabalhadores);e) promover estudos sobre problemas específicos, com ênfase particularno impacto de mecanismos de certificação sobre a populaçãode baixa escolaridade.18) Os diversos participantes dos seminários e encontros realizados ressaltarama necessidade de apoiar, preservar e disseminar as iniciativas existentes,inclusive através da identificação e o registro de iniciativasincipientes e pouco conhecidas.19) A eventual compatibilização dessas iniciativas se fará oportunamente ede forma gradual, respeitando as características e a diversidade de iniciativasem curso.20) Deverá ser dado o apoio a iniciativas inovadoras que venham a contribuirpara o aperfeiçoamento de modelos e metodologias.
CERTIFICAÇÃO DE COMPETÊNCIAS PROFISSIONAISDISCUSSÕES123Referências Bibliográficas1. AGUDELO MEJÍA, Santiago. Certificación ocupacional: manualdidáctico. Montevideo: CINTERFOR, 1993.2. ____. Certificación de competências laborales: aplicación engastronomia. Montevideo : CINTERFOR/OIT, 1998.3. ____. Doce temas de formación. Montevideo: CINTERFOR, 1993.4. ____. A Certificação Profissional. In: Desenvolvimento profissional:do planejamento à certificação. Série Debates, nº 3. São Paulo:SENAC, 1979.5. ADAMS, K. Competency’s american origins and comflicting approachesin use today . Competency, v.3, n 2 . London : Eclipse Group.In: MERTENS, Leonard. Sistemas de competência laboral:surgimiento y modelos. Mexico: OIT, 1996.6. ALEXIM, João Carlos. Las nuevas fronteras de la formacion professional.Critica & Comunicación, nº 10. Lima: OIT ,1992.7. U.S. DEPARTMENT OF EDUCATION. A nation at risk: the imperativefor educational reform. Washington, D.C., abril, 1985.8. BARBAGELATA, Hector-Hugo. La institucionalización de la certificaciónocupacional y la promoción de los trabajadores. Montevideo:CINTERFOR, 1979.9. BARATO, Jarbas Novelino. A técnica como conhecimento: um caminhopara a pedagogia da educação profissional. Rio de Janeiro:SENAC/DN e SENAI/DN, 1997.10. CEREQ. Dispositif d’observation des innovations dans le champ dela certificación, de la validation et de la reconnaissance desqualifications. Marseille, France, fev., 1998.11. FAT/CODEFAT – MTb/SEFOR. Habilidade, uma questão deCompetência? Brasília , dez., 1996.12. MCLAGAN, Patricia A. Flexible job models: a productivity strategy
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