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certificação de competências profissionais - Organização ...

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CERTIFICAÇÃO DE COMPETÊNCIAS PROFISSIONAISDISCUSSÕES5IntroduçãoEste livro representa um marco referencial <strong>de</strong> discussões e diretrizesdirecionadas ao <strong>de</strong>senvolvimento <strong>de</strong> uma Re<strong>de</strong> Nacional <strong>de</strong> Certificação <strong>de</strong>Competências Profissionais.O conceito <strong>de</strong> <strong>certificação</strong> vem atraindo uma convergência <strong>de</strong> interesses<strong>de</strong> entida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> governo, <strong>de</strong> organizações <strong>de</strong> empregadores e <strong>de</strong> trabalhadorese <strong>de</strong> outras organizações não governamentais. Isto ocorre porque a<strong>certificação</strong> respon<strong>de</strong> a necessida<strong>de</strong>s especificas contemporâneas dos sistemas<strong>de</strong> produção e a mudanças institucionais na oferta <strong>de</strong> formação profissional.De um lado, as <strong>competências</strong> se diversificam por conseqüência dasmudanças <strong>de</strong> tecnologia e <strong>de</strong> padrões <strong>de</strong> qualida<strong>de</strong>, gerando necessida<strong>de</strong> <strong>de</strong>diversificar, melhorar e valorizar a formação profissional. De outro lado, acapacida<strong>de</strong> <strong>de</strong> manter emprego ou <strong>de</strong> conseguir novo emprego ou <strong>de</strong> montaresquemas bem sucedidos <strong>de</strong> auto-emprego <strong>de</strong>pen<strong>de</strong>, hoje mais que nunca, <strong>de</strong>uma requalificação voltada para as exigências do mercado que são cada vezmais variadas. Esta realida<strong>de</strong> vem gerando um aumento significativo <strong>de</strong> necessida<strong>de</strong>s<strong>de</strong> formação e, por conseguinte, uma participação mais ampla <strong>de</strong>entida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> formação. Além disso, em países em <strong>de</strong>senvolvimento, on<strong>de</strong> ossistemas <strong>de</strong> educação enfrentam dificulda<strong>de</strong> em suprir quantitativa e qualitativamenteas <strong>de</strong>mandas da população e do mercado <strong>de</strong> trabalho, existem expectativascrescentes <strong>de</strong> que a formação profissional possa, através <strong>de</strong> esquemasa<strong>de</strong>quados <strong>de</strong> equivalência, suplementar o esforço educacional.Para essas duas vertentes, a <strong>certificação</strong> é vista como instrumentopotencialmente importante para valorizar a capacitação, oferecendo maioresperspectivas <strong>de</strong> emprego e renda, reduzindo riscos <strong>de</strong> aci<strong>de</strong>ntes e <strong>de</strong> práticas<strong>de</strong>ficientes <strong>de</strong> trabalho, gerando melhorias <strong>de</strong> produtivida<strong>de</strong> e <strong>de</strong> qualida<strong>de</strong>, ereduzindo custos <strong>de</strong> formação profissional para as empresas e para o governo.Essas questões emergem das discussões do presente compêndio, queresulta do Projeto “Avanço Conceitual e Metodológico da Formação Profissionalno Campo da Diversida<strong>de</strong> e da Certificação Profissional” <strong>de</strong>senvolvidopela <strong>Organização</strong> Internacional do Trabalho e pela Secretaria <strong>de</strong> Formaçãodo Ministério <strong>de</strong> Trabalho e Emprego.O livro reflete a afluência dos atores sociais como integrantes ativosdo processo <strong>de</strong> discussão da formação profissional. Este fenômeno é novo na

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