certificação de competências profissionais - Organização ...

CERTIFICAÇÃO DE COMPETÊNCIAS PROFISSIONAISDISCUSSÕES51IntroduçãoMuitos debates vêm ocorrendo acerca da questão da mudança doparadigma educacional e de formação profissional em função das transformaçõeseconômicas, tecnológicas e culturais das últimas décadas. Dentro dessedebate, ocupa um espaço especial a questão da qualificação e do advento doconceito de competências. Muitas preocupações fundamentam-se nas reaistransformações que ocorreram e vêm ocorrendo. Entretanto, muitas dúvidas econtrovérsias conceituais têm-se refletido na dificuldade de tomada de decisõespor parte da gestão governamental e empresarial, em relação a que rumosdevem tomar as políticas de desenvolvimento de recursos humanos necessáriosà sustentação do desenvolvimento e à garantia da igualdade de oportunidadesde formação e de emprego para todos.Antes de chegarmos a uma opinião sobre tais controvérsias, vamos fazeruma breve análise das transformações que estão, de fato, ocorrendo e daspropostas conceituais que surgiram e, a partir daí, tirar algumas conclusõessobre tais conceitos.A reativação da questão sobre a importância da vinculação entre a ofertade formação e a demanda de profissionais competentes surgiu, na verdade, dediversas vertentes. Do lado do sistema produtivo, grandes transformações pressionampor uma elevação nos níveis de qualificação. Do lado das instituiçõesgovernamentais e privadas que ofertam ensino e formação, há uma consciênciacrescente da necessidade de atendimento dos padrões de qualidade, ampliaçãodas oportunidades e aproximação das condições reais do mundo do trabalho.Do lado da comunidade internacional, há um movimento no sentido dapadronização e normalização dos procedimentos ocupacionais e do reconhecimentodas competências tácitas do trabalhador, da segurança e saúde notrabalho e da questão da diversidade. Do lado dos órgãos sindicais, há uminteresse crescente em estabelecer a certificação das competências como umespaço de negociação e ampliar o leque de qualificações para criar maioresoportunidades de emprego para o trabalhador que já possui competências,evitando que o certificado sirva de instrumento de exclusão e desemprego.Do lado das instituições educacionais e de formação profissional, semprehouve o esforço de se fazer reconhecida a validade do diploma técnico oudo certificado profissional e fazê-los corresponder à realidade do mundo dotrabalho, concedendo equivalência aos demais títulos acadêmicos. Em todosesses níveis se instalaram as questões da qualificação ocupacional e dacertificação das competências.