Slutversion Hela arbetslivet 28 sept 2012.pdf - Svenska ESF-rådet

Tabell 25 Jag upplever utbildningen som värdefull (psykisk
funktionsnedsättning)
Frequency Percent Valid Percent
Cumulative
Percent
Valid frågan ej tillämplig 219 56,6 59,3 59,3
i hög grad 95 24,5 25,7 85,1
i låg grad 49 12,7 13,3 98,4
inte alls 6 1,6 1,6 100,0
Total 369 95,3 100,0
Missing uppgift saknas 18 4,7
Total 387 100,0
Av den personal som deltagit upplevde omkring två tredjedelar (ca 63 procent)
utbildningen som värdefull medan omkring en tredjedel (ca 37 procent)
upplevde att utbildningen i låg grad eller inte alls varit värdefull.
Tabell 26 Jag har deltagit eller deltar i utbildning kring intellektuell
funktionsnedsättning
Cumulative
Frequency Percent Valid Percent Percent
Valid deltagit 82 21,2 21,8 21,8
ej deltagit 294 76,0 78,2 100,0
Total 376 97,2 100,0
Missing uppgift saknas 11 2,8
Total 387 100,0
Vid mättillfället hade färre av de svarande deltagit i utbildningen kring
intellektuell funktionsnedsättning (omkring 22 procent) än i utbildningen om
psykisk funktionsnedsättning (jfr tabell 24).
Tabell 27 Jag upplever utbildningen som värdefull (intellektuell
funktionsnedsättning)
Frequency Percent Valid Percent
Cumulative
Percent
Valid frågan ej tillämplig 293 75,7 78,3 78,3
i hög grad 54 14,0 14,4 92,8
i låg grad 25 6,5 6,7 99,5
inte alls 2 ,5 ,5 100,0
Total 374 96,6 100,0
Missing uppgift saknas 13 3,4
Total 387 100,0
80