12.01.2014 Views

Türkiye Nüfus ve Sağlık Araştırması, 2008 - Hacettepe Üniversitesi ...

Türkiye Nüfus ve Sağlık Araştırması, 2008 - Hacettepe Üniversitesi ...

Türkiye Nüfus ve Sağlık Araştırması, 2008 - Hacettepe Üniversitesi ...

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

İstanbul’daki kadınlar eşleriyle eşit <strong>ve</strong>ya daha fazla eğitime sahiptirler (sırasıyla yüzde 61 <strong>ve</strong><br />

yüzde 60).<br />

En düşük eğitim düzeyindeki kadınlarda, eşler arasındaki eğitim farkı beklendiği gibi<br />

çok fazladır. Hiç okula gitmemiş <strong>ve</strong>ya ilkokulu bitirmemiş kadınların yüzde 85’inin eşleri<br />

kendilerinden daha iyi eğitimlidir. Diğer taraftan, en az ilköğretim ikinci kademe eğitime<br />

sahip kadınların yüzde 70’i eşleri ile eşit düzeyde <strong>ve</strong>ya eşlerinden daha fazla eğitime sahiptir.<br />

Hanehalkı refah düzeyi arttıkça, daha fazla kadın eşiyle eşit <strong>ve</strong>ya daha fazla eğitime sahip<br />

olmaktadır.<br />

13.2 Kadın İstihdamını Etkileyen Faktörler<br />

TNSA-<strong>2008</strong>’de, kadınların çalışma tarihçesinin birçok farklı yönüne ilişkin bilgi elde<br />

edilmiştir. Kadın istihdamının düzeyine <strong>ve</strong> kadınların mesleklerine ilişkin ayrıntılı bilgi<br />

Bölüm 3’te <strong>ve</strong>rilmektedir. Burada ise, kadının statüsünün belirlenmesinde önemli bir etken<br />

olan kadının istihdam fırsatlarını daha iyi anlamayı sağlayacak faktörler üzerinde<br />

durulmaktadır.<br />

13.2.1 Çalışmama <strong>ve</strong> İşten Ayrılma Nedenleri<br />

Tablo 13.2, araştırmadan önceki son 12 ay içinde çalışmayan kadınların bu süre<br />

içerisinde temel olarak çalışmama nedenlerinin yüzde dağılımını göstermektedir. Kadınların<br />

yüzde 31’i çalışmama nedenini çocuk bakımı olarak belirtmiş, bunu ev kadını olmak<br />

izlemiştir (yüzde 22). Kadınların beşte biri eşlerinin ya da ailelerinin çalışmalarına izin<br />

<strong>ve</strong>rmediğini belirtirken, yüzde 8’i de çalışmaya ihtiyacı olmadığını beyan etmiştir.<br />

Beklendiği gibi, temel çalışmama nedenini çocuk bakımı olarak belirten kadınların<br />

oranı, 20-34 yaş grubundaki kadınlarda, bu yaş grubundan daha genç <strong>ve</strong> daha büyük yaş<br />

gruplarında yer alan kadınlara kıyasla daha fazladır. Bölgeler arasında, çocuk bakımı en fazla<br />

Batı bölgesinde (yüzde 35) <strong>ve</strong> en az Doğu (yüzde 24) bölgesinde çalışmama nedeni olarak<br />

belirtilmiştir. Çalışmamanın temel nedeni olarak ev kadınlığını belirtenlerin oranı, kırsal<br />

alanlarda <strong>ve</strong> Doğu bölgesinde en yüksektir; eğitim <strong>ve</strong> refah düzeyinin artması ile de<br />

azalmaktadır. Çalışmasına izin <strong>ve</strong>rilmediğini belirten kadın yüzdesi 15-19 yaş grubundaki<br />

kadınlar <strong>ve</strong> hiç çocuğu olmayan kadınlar arasında en yüksektir (sırasıyla yüzde 32 <strong>ve</strong> yüzde<br />

29).<br />

TNSA-<strong>2008</strong>’de, 12 yaşından sonra en az altı ay çalışılan işlere ilişkin bilgi<br />

toplanmıştır. Tablo 13.3, 12 yaşından itibaren çalışmış ancak araştırma tarihinde çalışmayan<br />

kadınların işten ayrılma nedenlerine göre yüzde dağılımını <strong>ve</strong>rmektedir. Araştırma bulguları<br />

kadınların yüzde 27’sinin evlendiklerinde işten ayrıldıklarına işaret etmektedir. Beklendiği<br />

gibi, evlilik nedeniyle işten ayrılma genç, eğitim düzeyi düşük olan <strong>ve</strong> en düşük hanehalkı<br />

refah düzeyindeki kadınlarda daha fazladır. Gebelik <strong>ve</strong>ya çocuk bakımı (yüzde 11) nedeniyle<br />

işten ayrılan kadınların oranı, düşük ücret, sosyal gü<strong>ve</strong>nce olmadan çalışma <strong>ve</strong>ya işyerinin<br />

kapanması (yüzde 11) gibi işe bağlı nedenlerle de işlerinden ayrılan kadınların oranıyla<br />

aynıdır. Kadınların yüzde 10’u ise çalışmak istemediklerini belirtmişlerdir.<br />

Kadının Statüsü | 191

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!