εδώ - Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση

Ερωτήσεις-απαντήσεις - Συζήτηση
Μπορούν να τεθούν οι εξής ερωτήσεις: «Γνωρίζετε ότι υπάρχει επίδομα που δίνει ο Ο. Α. Ε.Δ. για
αποφυλακισμένα άτομα;», «Το έχει πάρει κάποιος γνωστός σας;». Με αυτό τον τρόπο δίνεται ε­
ρέθισμα για συζήτηση και ο Ε/Σ, μέσω της τεχνικής της εισήγησης, δίνει την πληροφόρηση. Παρόμοια
σκυτάλη παίρνει από τα μέλη της ομάδας για να αναλύσει τα προγράμματα.
προσόν ολοταχώς!
Πρόγραμμα Επιχορήγησης
Icviaooiccnain [ΜοκΛηρωμένίς Πορίμβαβειί tfio
Έντυπα Ο.Α.Ε.Δ.
Ομάδες εργασίας
Σε μικρές ομάδες των τεσσάρων ατόμων δίνεται σε φωτοτυπία το πρόγραμμα νέων θέσεων εργασίας.
Τα μέλη της ομάδας αναλαμβάνουν να το διαβάσουν και να διατυπώσουν στην ολομέλεια
τις ερωτήσεις τους. Η ίδια άσκηση επαναλαμβάνεται και με το πρόγραμμα επιχορήγησης
Νέων Ελευθερών Επαγγελματιών.
Παίξιμο ρόλων
Μπορεί να διαμορφωθεί ένα παιχνίδι ρόλων με το εξής σενάριο: ένας αποφυλακισμένος επισκέπτεται
τον Ο.Α.Ε.Δ. και συγκεκριμένα την επαγγελματική σύμβουλο. Στόχος του είναι να ε­
νημερωθεί για το επίδομα που δικαιούται, την κάρτα ανεργίας που πρέπει να εκδώσει, το πρόγραμμα
νέων θέσεων εργασίας. Πώς πρέπει ο αποφυλακισμένος να σχεδιάσει την επίσκεψη
του, τι πρέπει να ρωτήσει, τι να έχει μαζί του;
Αφοΰ δοθεί ο αναγκαίος χρόνος στα μέλη της ομάδας, μπορούν να χωριστούν σε ομάδες των
τεσσάρων και να καταστρώσουν το σχέδιο. Θα ορίσουν τα μέλη της ομάδας που θα αναλάβουν
τους δυο ρόλους και τα άλλα δυο μέλη θα είναι οι παρατηρητές που θα σχολιάσουν στην
ολομέλεια πιθανές παραλείψεις ή θα συμπληρώσουν σε κάποια σημεία. Αφοΰ προβάρουν τους
ρόλους, θα τους υποδυθούν.
95