Integracja i dyskryminacja – krajobraz 2009 - Instytut Spraw ...

Zgodnie z § 4 ust. 2. Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 4 października2001 r. w sprawie przyjmowania osób niebędących obywatelami polskimi do publicznychprzedszkoli, szkół, zakładów kształcenia nauczycieli i placówek 139 , w przypadku trudnejsytuacji materialnej cudzoziemca podejmującego naukę na warunkach odpłatności, organprowadzący szkołę, zakład kształcenia nauczycieli lub placówkę, na wniosek cudzoziemcalub jego rodziców albo opiekunów, może obniżyć opłatę za naukę lub zwolnić z niejcałkowicie.Jak mówi art. 94a. ust. 4 Ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, osoby niebędące obywatelami polskimi, podlegające obowiązkowi szkolnemu, które nie znają językapolskiego albo znają go na poziomie niewystarczającym do korzystania z nauki, mają prawodo dodatkowej, bezpłatnej nauki języka polskiego. Dla osób nie będących obywatelamipolskimi, podlegających obowiązkowi szkolnemu, placówka dyplomatyczna lub konsularnakraju ich pochodzenia działająca w Polsce albo stowarzyszenie kulturalno-oświatowe danejnarodowości mogą organizować w szkole, w porozumieniu z dyrektorem szkoły i za zgodąorganu prowadzącego, naukę języka i kultury kraju pochodzenia. Szkoła udostępnianieodpłatnie pomieszczenia i pomoce dydaktyczne (ust. 5.).Według oficjalnych statystyk liczba uczniów cudzoziemskich w polskich szkołach wynosiokoło 4 tysięcy rocznie. Zgodnie z danymi Głównego Urzędu Statystycznego w rokuszkolnym 2003/2004 było to 4189, w roku 2004/2005 - 4107, a w 2005/2006 - 3948. WedługKuratorium Oświaty w Warszawie w roku szkolnym 2005/2006 w Warszawie i okolicach wszkołach i placówkach oświatowych uczyło się 1 682 cudzoziemców 140 .139 Rozporządzenie ministra edukacji narodowej z dnia 4 października 2001 r. w sprawie przyjmowania osóbniebędących obywatelami polskimi do publicznych przedszkoli, szkół, zakładów kształcenia nauczycieli iplacówek (DzU z 2001 r. Nr 131, poz. 1458)140 Biuletyn Migracyjny, Nr 11, Ośrodek Badań nad Migracjami UW, Luty 2007, s. 164