Musikfaget i undervisning og uddannelse - Dansk Netværk for ...
Musikfaget i undervisning og uddannelse - Dansk Netværk for ...
Musikfaget i undervisning og uddannelse - Dansk Netværk for ...
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
nedskrift (”plankning”)”, ”Arrangement <strong>og</strong> sammenspil”, ”SDS”(Sang Dans Spil), ”Musicatorkurser”,<br />
”Filmmusik”, ”Stemmetræning”. Der opstår en tradition <strong>for</strong> flerdageskurser på Skælskør <strong>og</strong><br />
Holstebro Højskoler, hvor fagets to sider – musikkundskab <strong>og</strong> musikudøvelse - kombineres.<br />
Desuden henlægges en række kurser til udlandet – Tyrkiet, Berlin, Wien <strong>og</strong> Cuba. Kurserne<br />
afholdes ofte med lærerkræfter hentet fra andre af landets musik<strong>uddannelse</strong>r eller fra de<br />
professionelle, udøvendes rækker i de pågældende lande. Sideløbende med denne kursusaktivitet<br />
udgives der et stort antal lærebøger, som dels genskriver den klassiske musikhistorie helt op til i<br />
dag, dels nyskriver emner som ”Jazz”, ”Salsa”, ”Rockmusik i tid <strong>og</strong> rum”, ”Soul”, ”Calypso <strong>og</strong><br />
steelband”, ”Ny afrikansk musik”, ”Groovy!” ”The Beatles” ”The Who”, ”Musicals - Storbyscene<br />
<strong>og</strong> drømmerum”. Den rytmiske musik får en historisk <strong>og</strong> teoretisk/metodisk faglig tyngde, der gør<br />
den velegnet til særligt studerede musikemner på mellemniveau <strong>og</strong> højt niveau.<br />
I <strong>for</strong>bindelse med nye musikkandidater til gymnasie<strong>undervisning</strong>en afholder<br />
<strong>undervisning</strong>sministeriet de såkaldte ”midtvejskurser”, senere benævnt som fagdidaktiske kurser.<br />
Musik har i en årrække haft særstatus med en ekstra dag i afviklingen af kurset <strong>for</strong> kommende<br />
gymnasielærere under henvisning til fagets praktiske. Dette ændres i 2003 med overdragelse af<br />
pædag<strong>og</strong>ikum til <strong>Dansk</strong> Institut <strong>for</strong> Gymnasiepædag<strong>og</strong>ik (DIG), hvor alle fag stilles lige.<br />
Oprettelsen af DIG fører til et generelt vidensløft inden <strong>for</strong> bl.a. didaktik <strong>og</strong> med det <strong>for</strong>tsatte krav<br />
om besvarelse af en større, centralt udmeldt teoretisk pædag<strong>og</strong>ikumsopgave får <strong>og</strong>så musikfaget et<br />
fagdidaktisk løft.<br />
Personalia<br />
Nedenstående tabel viser antallet af elever med musik i gymnasiet <strong>og</strong> hf i perioden 1984 2008.<br />
Tallene er baseret på fire <strong>for</strong>skellige kilder, så helt nøjagtige er de ikke, men kan tages som et<br />
fingerpeg.<br />
Årgang Musikgren/højt<br />
niveau/A-niveau<br />
Mellemniveau/Bniveau<br />
1984* 804 Obligatorisk<br />
1985* 785 Obligatorisk<br />
1986* 1080 Obligatorisk<br />
1987* 1138 Obligatorisk<br />
1988* 1258 Obligatorisk<br />
1989* 1629 Obligatorisk<br />
1990* 274 Obligatorisk<br />
1991* 1797 706(3.g)<br />
477(2.g)<br />
C-niveau HF-tilvalg<br />
Obligatorisk<br />
1992* 2098 Obligatorisk<br />
19