Den sproglige dimension i naturfagsundervisningen

Maria: Ud i kredsløbet
LR: Jamen, det er jo kredsløb, vi snakker om nu
Elev: Venoler
LR: Ja, det er rigtigt, så går blodet videre i / venoler, og det vil sige venoler, hvad kan vi så
sige, at det er?
Mathias: Små vener
LR: Det er rigtigt.
Rashid: Har vi biologi eller latin?
LR: Det er altså små vener (skriver det på tavlen) Og så til sidst, så kommer det over i ?
Maria: Venerne
LR: Venerne, og når det så har været igennem venerne, så er vi kommet / tilbage til
Elev: Hjertet
LR: Hjertet igen. Kan I se, det går turen rundt?
Sanja: Det vil sige, vil det sige, det starter rigtig tykt, det der rør der, og så ender det med
totalt tyndt
LR: Et lille bitte tyndt et, ja
Sanja: Det tyndeste vi har overhovedet?
LR: Ja
Rashid: Hvordan kommer det så ud til det store igen? Det tager jo lidt tid, før de små kommer,
og så skal de samles?
Elev: (uhørligt) hjertet
LR: Vi har de store, og så bliver de til mindre og mindre årer, og så må de forgrene sig
mere og mere, og vi får flere og flere af dem, og så til sidst går grenene sammen igen,
og så får vi nogle, der er lidt større, og så samler vi det igen til nogen endnu større.
Sanja: Jeg forstår ikke. Altså. Der kommer flere grene (hørligt)
LR: Hvis vi nu siger, vi har en arterie. Vi simplificerer det lidt. Vi har en arterie. Når det så
bliver til arterioler, så vil det sige, at så får vi det delt op i nogen flere, for vi skal
huske på, at det er den samme mængde blod, vi skal have rundt, og hvis vi laver nogle
mindre, så
Elev: Så skal der flere af dem
LR: Så må der være flere af dem, for ellers kan vi ikke få det skubbet igennem. Når det så
kommer videre her ned til (tegner på tavlen) kapillærerne, så er det nogen meget fine
nogen, og det vil sige, at de der, de må så blive til nogen endnu flere meget små årer,
ik’ (tegner forgreningen) og til .. og de der tilsvarende, ik’. Sådan. Når vi så skal her
igen, så sker der det, at det bliver til nogen større, og det vil sige, så laver vi, altså de
mange små årer, ik’, de bliver så til få store, og når vi så kommer herop, ik’, så bliver
det til et stort igen, ik’
Sanja: Jamen, venerne (uhørligt) ikke nogen tynde nogen, så er de tykke
LR: Ja, venerne, ja / venerne er tykke, ik’. Vi starter med nogen tykke rør
Sanja: Hvad er større og mindre årer?
LR: Så bliver de mindre og så bliver de større og større igen
Sanja: Hvad er mindre
Selma: Der står mindste årer. Det vil sige, at de er de mindste er små, og så bliver de lidt
større ..
LR: (uhørligt) årer i dine krop
LR: (uhørligt) Hvad er det små eller mindre?
Selma: Mindst, der står ikke mindre, der står mindst
LR: Jeg har skrevet mindste årer
180