Den sproglige dimension i naturfagsundervisningen

Bilag 12
7.klasse: Fotosyntesen
Pararbejde
HE: I starter med en hvid, og en hvid skal hænge sammen med en grå
Azad: Det er, det er de hvide
Vedat: Vi har ikke fået nogen limstift
Azad: De her, det er også de hvide
Vedat: Der er ikke nogle grå
Azad: Her har jeg en
Azad: Det her er også en grå, ik’
Vedat: Og den er grå, den skal også her over
Vedat: De grå skal over på min side, de andre skal over på din side, for så laver vi den der
lange herover
Azad: Oxygen og kulhydrater xx
Vedat xxx sammen med en hvid
Azad: Dyr og mennesker kan kun eksistere, hvis der er CO2 og vand / hvis der er lys
Vedat: Kan kun eksistere, hvis der er / vent lidt / hvis de kan få oxygen. Det er sådan der.
Azad: Ja. Nå. Vi skal sige det højt, ik’ (til Helle)
Helle: Jo, eller I skal bare tale almindeligt, sådan at det kommer på kameraet, Andet er der
ikke i det.
Vedat: Det er forkert
Azad: Dyr og mennesker kan ikke eksistere
Vedat: De kan ikke sidde sammen, prøv at se
Azad: Det er lige meget
Vedat: Jamen, det skal de kunne gøre. Det er lige meget. Vi sætter dem ikke sammen. Sådan
der
Vedat: Den kemiske fabrik virker kun / hvis der er sollys, hvis der er lys
Azad: Det er også det. Jeg vidste det.
Vedat: Sådan
Vedat: Solens lys er et slags brændstof (kigger sig omkring) for dyr og mennesker
Azad: Ja
Vedat: Næ, for planter
Azad: xxx
Vedat: For planter
Azad: Tror du?
Vedat: Jeg ved det (griner). Jeg er klog
Azad: Ja, en plante er en
Vedat: En plante er en / kemisk fabrik
Azad: Ja, jeg vidste det / jeg tænkte det nok
Ambro: Hej, den kemiske fabrik producerer oxygen
Vedat: Nej, det er det, den får / det er det, den får
Vedat: Oxygen og kulhydrat. Det er rigtigt. Det er rigtigt.
Azad: Oxygen til dyr og mennesker bliver
Vedat: De nødvendige råstoffer til plante-fabrikken
Azad: Oxygen
Vedat: Er CO2 og vand
Azad: Og hvad er det der, en plante kan kun eksistere, hvis der er, hvis den kan få CO2, er
216