Mit Humor die Genetik verstehen Masterarbeit - Sekundarstufe I
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Naturlehre<br />
<strong>Genetik</strong><br />
Lernziele<br />
Grobziele<br />
• Erkennen, dass gewisse Eigenschaften und Merkmale vererbt werden.<br />
• Chromosome als stoffliche Träger der Vererbung kennen.<br />
• Erbgänge darstellen und Gesetzmässigkeiten erkennen.<br />
• Ursachen und Auswirkungen von Mutationen beschreiben.<br />
• Sich mit den Zielen, dem Verfahren und der Problematik der Gentechnologie auseinandersetzen.<br />
• Erkennen, dass Erbanlagen und Umwelt bei gewissen Merkmalausbildungen zusammenwirken.<br />
Lernziele<br />
1<br />
2<br />
Ich weiss, dass gewisse Merkmale vererbbar sind und kann einige Beispiele<br />
aufzählen<br />
Ich kenne den Grundbauplan einer Zelle und kann <strong>die</strong> Funktion, den Aufbau<br />
und <strong>die</strong> Anordnung (Karyogramm) der Chromosome erklären.<br />
3 Ich kenne den Prozess der <strong>Mit</strong>ose und kann <strong>die</strong> wichtigsten Schritte erklären.<br />
4<br />
Ich kenne den Prozess der Meiose und kann <strong>die</strong> wichtigsten Schritte erklären<br />
sowie <strong>die</strong> Unterschiede zur <strong>Mit</strong>ose auflisten.<br />
5 Ich weiss, dass <strong>die</strong> <strong>Genetik</strong> eine lange Entstehungsgeschichte aufweist.<br />
6<br />
Ich kenne <strong>die</strong> Uniformitäts-, Spaltungs- und Neukombinationsregel und kann<br />
sie an Beispielen anwenden.<br />
7 Ich kann den Unterschied von Phäno- und Genotyp erklären.<br />
8<br />
Ich kenne den intermediären Erbgang und kann den Unterschied zur Spaltungsregel<br />
erklären.<br />
9 Ich kann den Begriff „Mutation“ erklären und einige Beispiele dazu auflisten.<br />
10 Ich weiss was Mutagene sind und kann Beispiele dazu erläutern<br />
11<br />
12<br />
Ich kann drei Methoden der Züchtung erklären und Vor- sowie Nachteile aufzählen.<br />
Ich kenne Pro- und Contra-Argumente zur Gentechnik und habe meine Meinung<br />
dazu überprüft.<br />
Eigene Ziele<br />
Auf das möchte ich in <strong>die</strong>sem Thema besonders achten, das möchte ich am Schluss <strong>die</strong>ses<br />
Themas wissen, können oder erreicht haben.<br />
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