Mit Humor die Genetik verstehen Masterarbeit - Sekundarstufe I
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<strong>Mit</strong> <strong>Humor</strong> <strong>die</strong> <strong>Genetik</strong> <strong>verstehen</strong>. Comic- und Cartooneinsätze im Naturwissenschaftsunterricht<br />
1. UNTERSUCHUNG<br />
einerseits das Vorwissen der Schülerinnen und Schüler zu ermitteln und eine Grundlage<br />
zur Überprüfung mit dem Nachtest zu erarbeiten.<br />
Für vier Items sind Antwortvorgaben gestellt und für fünf Items halboffene Beantwortungen<br />
erforderlich. Bei den Antwortvorgaben handelt es sich um Alternativantworten. Bei<br />
den halboffenen Beantwortungen sind für drei Items Einfachantworten und für zwei Reihenantworten<br />
verlangt.<br />
Die Prüfung ist in vier Hauptaufgaben gegliedert, wobei <strong>die</strong> dritte Aufgabe in zwei Teilaufgaben<br />
unterteilt ist. Die erste Aufgabe ist mit einer Auswahlantwort zu lösen; <strong>die</strong><br />
zweite mit einer Einfachantwort (halboffene Beantwortung); der erste Teil der dritte Aufgabe<br />
ist eine kombinierte Umordnungsantwort (Antwortvorgabe) mit einer Einfachantwort<br />
(halboffene Beantwortung); der zweite Teil der dritten Aufgabe ist eine Einfachantwort<br />
und in der vierten Aufgabe ist eine Reihenantwort erwünscht.<br />
7.3.2 Fragebogen<br />
Die Naturlehre- Auswertung (Fragebogen) ist eine schriftliche Befragung. Den Nachteil,<br />
dass es eine unkontrollierte Erhebungssituation war, konnte durch <strong>die</strong> standardisierten<br />
Bedingungen der gleichzeitigen Untersuchung in der Gruppe weitgehend ausräumt<br />
werden.<br />
<strong>Mit</strong> dem Fragebogen wurde <strong>die</strong> Einstellung der einzelnen Probanden zum Comic- und<br />
Cartooneinsatz ermittelt. Dazu waren <strong>die</strong> Fragebogenitems als Behauptungen (Statement)<br />
aufgestellt. In der zweitletzten Frage mussten <strong>die</strong> Schülerinnen und Schüler <strong>die</strong><br />
durchgeführten Methoden anhand einer Notengebung beurteilen.<br />
Nur <strong>die</strong> letzte Frage, welche <strong>die</strong> Verbesserungsmöglichkeiten der Comic- und Cartoons<br />
betrifft war als offene Frage gestellt.<br />
7.3.3 Auswertungsmethode<br />
Alle Tests und Fragebogen wurden einzeln digitalisiert und anschliessend wurden <strong>die</strong><br />
Werte in unterschiedlichen Gruppen miteinander verglichen und ausgewertet. Das genaue<br />
Vorgehen zur Überprüfung der einzelnen Hypothesen ist in den Abschnitten der<br />
Ergebnisse erläutert.<br />
Ramona Küttel 54