Mit Humor die Genetik verstehen Masterarbeit - Sekundarstufe I

Mit Humor die Genetik verstehen. Comic- und Cartooneinsätze im Naturwissenschaftsunterricht
THEORETISCHER HINTERGRUND
Abbildung 15: Beim Duchenne-Lächeln
(rechts) sind die Wangen höher hinaufgezogen
als beim linken Photo und die Augenbrauen
sind ein wenig gesenkt. (Ekman, 2004, 287)
Die Freude ist nicht immer die einzige
Emotion, welche im Moment wahrgenommen
wird. Aufgrund dessen treten
auch Mischlächeln auf. Die zwei Beispiele
in der Abbildung 16 sollen dies
verdeutlichend.
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Abbildung 14: Das breite Lächeln in 1 schiebt
auch die Wangen hoch, lässt Falten unter den
Augen bilden, verengt die Augenöffnung und
es entstehen Krähenfüsse – aber alles ohne
Beteiligung des Musculus orbicularis oculi.
Wird der Ringmuskel jedoch angespannt (2),
werden die Augenbrauen und die Haut zwischen
Augen und Augenbrauen heruntergezogen.
(Ekman, 2004, 288)
Abbildung 16: Im rechten Bild hat das Mädchen
die Oberlippen hochgezogen und der
empfundene Ekel ist deutlich zu erkennen.
Das Lächeln gibt dem Ausdruck einen zögernden
Charakter. Im linken vermischen
sich Freude und Verachtung. Dies ergibt
einen selbstgefälligen Ausdruck. (Ekman,
2004, 292)
Ramona Küttel 49