ICF - Agogis
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materiellen, sozialen und einstellungsbezogenen Welt. Diese Merkmale der gegenwärtigen,<br />
tatsächlichen Umwelt können mit der Klassifikation der Umweltfaktoren kodiert werden.<br />
Das Beurteilungsmerkmal für Leistungsfähigkeit beschreibt die Fähigkeit eines Individuums, eine<br />
Aufgabe oder eine Handlung durchzuführen. Dieses Konstrukt zielt darauf ab, das höchst mögliche<br />
Niveau der Funktionsfähigkeit zum Ausdruck zu bringen, das eine Person in einer bestimmten Domäne<br />
zu einem gegebenen Zeitpunkt erreichen kann. Um die volle Leistungsfähigkeit des Individuums<br />
beurteilen zu können, benötigt man eine „standardisierte“ Umwelt zur Ausschaltung der variierenden<br />
Einflüsse der verschiedenen Umweltbedingungen auf die Leistungsfähigkeit des Individuums. Die<br />
standardisierte Umwelt kann sein: (a) eine tatsächliche Umwelt, wie sie üblicherweise zur Beurteilung<br />
der Leistungsfähigkeit im Rahmen von Tests verwendet wird; (b) sofern dies nicht möglich ist, eine<br />
hypothetische Umwelt, von der angenommenen wird, dass sie einen einheitlichen Einfluss ausübt. Diese<br />
Umwelt kann „einheitliche“ oder „Standard-“Umwelt genannt werden. Daher spiegelt das Konstrukt der<br />
Leistungsfähigkeit das umweltadjustierte Leistungsvermögen des Individuums wider. Die Adjustierung<br />
muss dieselbe für alle Menschen in allen Ländern sein, um internationale Vergleiche zu ermöglichen.<br />
Um genau zu sein, können die Eigenschaften der einheitlichen oder Standard-Umwelt mit der<br />
Komponente der Umweltfaktoren kodiert werden. Der Unterschied zwischen Leistungsfähigkeit und<br />
Leistung spiegelt die Differenz zwischen den Einflüssen der üblichen und der einheitlichen Umwelt<br />
wider und stellt deshalb nützliche Anhaltspunkte dar zur Beantwortung der Frage, was an der Umwelt<br />
des Individuums verändert werden kann, um die Leistung des Individuums zu verbessern.<br />
Typischerweise wird das Beurteilungsmerkmal für Leistungsfähigkeit ohne Berücksichtigung von Hilfen<br />
verwendet, um die wahre Leistungsfähigkeit eines Individuums zu beschreiben, ohne dass diese durch<br />
ein technisches Hilfsmittel oder eine personelle Assistenz erhöht wird. Da sich das Beurteilungsmerkmal<br />
für Leistung auf die übliche Umwelt eines Individuums bezieht, kann die Verwendung von technischen<br />
Hilfen oder personeller Assistenz oder das Vorhandensein von Barrieren direkt beobachtet werden. Die<br />
Art des Förderfaktors oder der Barriere kann mit der Klassifikation der Umweltfaktoren beschrieben<br />
werden.<br />
Optionale Beurteilungsmerkmale<br />
Das dritte und vierte (optionale) Beurteilungsmerkmal gibt den Anwendern die Möglichkeit, die<br />
Leistungsfähigkeit mit technischen Hilfen/Assistenz sowie die Leistung ohne technische<br />
Hilfen/Assistenz zu beschreiben.<br />
d4500.<br />
Informationsmatrix<br />
(Vorgabe)<br />
optional<br />
Zusätzliche Beurteilungsmerkmale<br />
Beurteilung der Leistung<br />
(1. Beurteilungsmerkmal)<br />
Beurteilung der Leistungsfähigkeit<br />
ohne Assistenz (2. Beurteilungsmerkmal)<br />
Beurteilung der Leistungsfähigkeit<br />
mit Assistenz (3. Beurteilungsmerkmal)<br />
Beurteilung der Leistung<br />
ohne Assistenz (4. Beurteilungsmerkmal)<br />
Die fünfte Stelle ist für noch zu entwickelnde Beurteilungsmerkmale reserviert, wie z.B. für<br />
Einbezogensein oder subjektive Zufriedenheit.<br />
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