Region Bliesgau - Saarpfalz-Kreis

ILEK-Bliesgau
4. Bezug zu übergeordneten Planungen ................................................................................... 48
4.1 Kriterien zur Anerkennung als Biosphärenreservat..................................................................48
4.2 Landesentwicklungsplan.............................................................................................................48
4.3 Touristischer Masterplan für das Saarland................................................................................50
5. Entwicklungsziele, Handlungsfelder und Projekte............................................................... 51
5.1 Entwicklungsschwerpunkt Stadt-Landschaft-Dorf ...................................................................55
5.1.1 Handlungsfeld Leben und Wohnen........................................................................................................... 59
5.1.2 Handlungsfeld Siedlungs- und Dorfentwicklung........................................................................................ 63
5.1.3 Handlungsfeld Mobilität............................................................................................................................. 66
5.1.4 Handlungsfeld Landschaftsentwicklung und Naturschutz......................................................................... 68
5.1.5 Leitprojekt Stadt-Landschaft-Dorf: GenerationenHof Römerturm............................................................. 76
5.2 Entwicklungsschwerpunkt Wirtschaften-Nutzen-Versorgen ...................................................79
5.2.1 Handlungsfeld Regionale Wirtschaft und Arbeit........................................................................................ 80
5.2.2 Handlungsfeld Regionale Produkte und Regionalvermarktung ................................................................ 85
5.2.3 Handlungsfeld Versorgungsinfrastruktur................................................................................................... 90
5.2.4 Handlungsfeld Erneuerbare Energien....................................................................................................... 92
5.2.5 Handlungsfeld Freizeit und Tourismus...................................................................................................... 95
5.2.6 Leitprojekt Wirtschaften-Nutzen-Versorgen: Bioenergie-Netzwerk Bliesgau.......................................... 104
5.3 Entwicklungsschwerpunkt Bildung-Innovation-Kommunikation ..........................................106
5.3.1 Handlungsfeld Bildung ............................................................................................................................ 107
5.3.2 Handlungsfeld Kommunikation ............................................................................................................... 112
5.3.3 Handlungsfeld Netzwerke ....................................................................................................................... 116
5.3.4 Leitprojekt Bildung-Innovation-Kommunikation: Nachhaltige Bildungsregion Bliesgau ......................... 118
6. Strategie................................................................................................................................. 121
7. Prozessorganisation ............................................................................................................. 125
8. Prozessevaluierung .............................................................................................................. 129
9. Ausblick ................................................................................................................................. 130
Literatur .......................................................................................................................................... 131
Anhang............................................................................................................................................ 135
In dem vorliegenden Integrierten ländlichen Entwicklungskonzept wird aus Gründen der besseren
Lesbarkeit auf die Verwendung der weiblichen Schreibweisen verzichtet, gemeint sind beide
Geschlechter.
IV