Zeitschrift für Archivwesen - Archive in Nordrhein-Westfalen

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ARCHIVAR 62. Jahrgang Heft 04 November 2009
ARCHIVTHEORIE
UND PRAXIS
STANDARDS FÜR AUSBILDUNG
UND BERUF DES ARCHIVARS
INTERNATIONALE
ARCHIVKONFERENZ IN THORN
Das Seminar für Management der Dokumentation und Archivinformation
an der Nikolaus Copernicus Universität (NCU Thorn)
und der Verband Polnischer Archivare waren die Organisatoren
der Internationalen Archivkonferenz (Frühlingsarchivtreffen III.),
die unter dem Thema „Standards der Ausbildung und des Berufs
des Archivars“ (Standardy edukacji i zawodu archiwisty) am
20.-21. Mai 2009 mit rund 70 Teilnehmern in Thorn stattfand.
Es wurden an den beiden Tagen insgesamt 20 Referate zum
Konferenzthema gehalten. Die Referenten repräsentierten in der
Mehrheit polnische Hochschulen und Archivinstitutionen:
Ökonomische Universität in Krakau, Adam Mickiewicz Universität
in Posen, Pommersche Akademie in Stolp und Stettiner
Universität; aus anderen Ländern: Fakultät der Archivwissenschaften
Bukarest (Rumänien), Universität Prešov (Slowakei). Von
den Archivverwaltungen waren vertreten: Direktion der polnischen
Staatsarchive, Archiv der Polnischen Akademie der Wissenschaften
(APAW), Staatsarchive in Bromberg und in Petrikau,
Digitales Staatsarchiv (Warschau) sowie die Archive der Republik
Slowenien.
Die Vorträge am ersten Tag wurden von Halina Robótka (NCU)
und nach der Pause von Hanna Krajewska (APAW) moderiert.
Nach dem Grußwort von Halina Robótka wurden acht Referate
gehalten, u. a. über Standards und Standarisierung der akademischen
Ausbildung der Archivare (z. B. vergleichbare/kompatible
Studienprogramme zum Archivwesen an den Universitäten in
Polen), über den Status und die Ausbildung der Archivare unter
dem anstehenden Archivgesetz in Polen und über den Einfluss
des Internets (in seinen vielfältigen Möglichkeiten) sowie über die
Standards der Arbeit der Archivare (z. B. Information Management,
Metadaten und Internet in der Archivarsausbildung). Es
wurden viele Parallelen in der Standarisierung des Berufs des
Archivars mit den Entwicklungen bei den Bibliothekaren und
Museumsmitarbeitern besprochen. Im zweiten Teil konnte man
Vorträge über die Ausbildung der Archivare hören: Matevž Košir
referierte über die Archivwissenschaften in Slowenien. Hanna
Krajewska sprach über die Entwicklung des Archivwesens und
der Archivschulen vom 19. Jahrhundert bis in die Gegenwart in
Deutschland. In den Diskussionen des Hauptthemas dominierten
das zukünftige polnische Archivgesetz und sein Einfluss auf
die Wahrnehmung des Berufs der Archivare in Polen, zumal
darin die Beschreibung von Berufskompetenzen für Archivare
erwartet wird. Der zweite Tag wurde mit der Berichterstattung
über die VII. Europäische Konferenz zum Thema „Archivar:
Beruf der Zukunft Europa“ (18.-20. Mai 2006 Warschau) begonnen.
Dann wurden Aktivitäten des Verbands der Polnischen
Archivare besonders im Bereich der Standardisierung der Ausbildung
vorgestellt. Speziell wurde über Standards des Studiums
(welche Kompetenzen sollen die Absolventen der Universitäten
mit Bachelor- und Master-Titel erwerben?) sowie über die PR-
Arbeit im Archiv gesprochen. Vor der Pause berichtete ein Referat
über die Ausbildung der Archivare in den Vereinigten Staaten in
den letzten hundert Jahren. Im zweiten Teil wurden die Arbeitsbedingungen
im modern eingerichteten Staatsarchiv in Bromberg
erläutert. Anschließend wurde das wichtige Problem der Rolle
der Staatsarchivare in der Ausbildung der Archivare behandelt. In
einem weiteren interessanten Vortrag wurden der „Digitalarchivar“
und seine Zukunft vorgestellt. Am Ende der Tagung wurde
ein Referat über das notwendige Engagement der Studenten im
Beruf des Archivars gehalten. Nach allen Vorträgen wurde über
die heutige Ausbildung der Archivare an den Hochschulen in
Polen diskutiert und es wurden Rückfragen zum Referat über die
Archiv-Standards in den Vereinigten Staaten gestellt. Der zweite
Tag wurde von den beiden Wissenschaftlern der NCU, Robert
Degen und Wanda Roman, moderiert.
Die Konferenz zeigte, wie problematisch und kompliziert das
Problem der Standarisierung in den Feldern der Ausbildung und
der Praxis des Archivars ist, wobei der Schwerpunkt der Betrachtung
auf der Situation in Polen lag. Jedoch zeigte der internationale
Austausch, dass sich die breit gefächerte Archivarsausbildung
in Polen dieser aktuellen archivarischen Herausforderung
interessiert und bewusst stellt.
Anna Sobczak, Stettin