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Handbuch Um.Welt - Klimawandel, Biodiversität und ... - VNB

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Allgemeine Projektinformationen / Impressum<br />

um.welt wird kooperativ von der Arbeitsstelle <strong>Welt</strong>bilder e.V. aus Münster, von „Bildung trifft<br />

Entwicklung – Regionale Bildungsstelle Nord aus Göttingen <strong>und</strong> vom Verein Niedersächsischer<br />

Bildungsinitiativen, <strong>VNB</strong> e.V. aus Hannover durchgeführt.<br />

<strong>Um</strong> das Projekt aber in all seinen Facetten vielschichtig <strong>und</strong> vielfältig umsetzen zu können, werden<br />

weitere nationale <strong>und</strong> internationale PartnerInnen benötigt. In Deutschland arbeiten wir gemeinsam<br />

mit dem Jugendumweltnetzwerk JANUN aus Hannover, der Wildnisschule Wildniswissen aus<br />

Hannover, dem BasisGes<strong>und</strong>heitsDienst aus Münster <strong>und</strong> vielen anderen. Außerdem sind mehrere<br />

Schulen an unserem Projekt beteiligt, wobei drei Kernschulen den Schwerpunkt bilden: die Inte-<br />

grierte Gesamtschule (IGS) List aus Hannover, die Georg-Christoph-Lichtenberg Gesamtschule<br />

(IGS) aus Göttingen <strong>und</strong> die Marienschule aus Münster. Diese drei Kernschulen arbeiten jeweils<br />

eng mit VertreterInnen unserer internationalen Partnerorganisationen zusammen: Im ersten<br />

Projektjahr die IGS List mit dem ob-ugrischen Institut <strong>und</strong> den Chanty <strong>und</strong> Mansi aus Sibirien.<br />

Ähnliches ist im zweiten <strong>und</strong> dritten Projektjahr geplant: Die IGS Göttingen wird in 2010 mit der<br />

Living Culture Fo<strong>und</strong>ation <strong>und</strong> den Ju/Hoansi aus Namibia zusammenarbeiten, die Marienschule<br />

<strong>und</strong> das Kardinal-von-Galen Gymnasium aus Münster in 2011 mit dem Bistum Jabalpur <strong>und</strong> den<br />

Adivasi aus Indien.<br />

Nur das Zusammenspiel des Wissens, der Kenntnisse <strong>und</strong> der Erfahrungen aller lässt das Projekt<br />

erfolgreich werden.<br />

Nicht zuletzt bedarf so ein groß angelegtes Projekt aber auch der finanziellen Unterstützung. Auch<br />

diese ist vielfältig. um.welt wird als ein Modellprojekt der <strong>Um</strong>welt-Bildung gefördert.<br />

Die SchatzKisten, eine ZeitZeugen-Ausstellung, alle Workshops <strong>und</strong> internationale Begegnungen<br />

werden von der Deutschen B<strong>und</strong>esstiftung <strong>Um</strong>welt, der Niedersächsischen Lottostiftung, dem<br />

Evangelischen Entwicklungsdienst <strong>und</strong> dem Katholischen Fonds gefördert.<br />

Ein begleitendes Buchprojekt im Rahmen von um.welt wird gefördert durch das B<strong>und</strong>esministerium<br />

für <strong>Um</strong>welt, Naturschutz <strong>und</strong> Reaktorsicherheit <strong>und</strong> das <strong>Um</strong>weltb<strong>und</strong>esamt.<br />

um.welt ist für 2009 <strong>und</strong> 2010 ausgezeichnet als offizielles Projekt der UN-Dekade „Bildung für<br />

Nachhaltige Entwicklung 2005–2014“.<br />

Wir möchten uns an dieser Stelle für die Zusammenarbeit mit dem Fachbeirat, allen am Projekt<br />

Beteiligten, insbesondere Ina Schröder, Serena Kniesz, Elena T. Fedotova, Rimma M. Potpot, Lena<br />

Frisorger, Anastasia Pavlovna Tolzina, Kolja Korenev <strong>und</strong> Pavel Fedorov herzlich bedanken <strong>und</strong><br />

freuen uns auf ein vielfältiges Miteinander. Ein besonderer Dank gilt Lukas Laux, Mitglied unseres<br />

Fachbeirats, der wertvolle Dokumente zur Verfügung stellte. Die erste Phase des Projekts um.welt<br />

wäre nicht so erfolgreich verlaufen, wenn wir das Engagement von Petra Hoppe <strong>und</strong> Hans-Jürgen<br />

Ratsch (IGS List Hannover) <strong>und</strong> den SchülerInnen der 7. <strong>und</strong> 9. Klasse nicht gehabt hätten.<br />

Danke auch an den oekom-Verlag, der uns die eigenen Publikationen kostenfrei zur Verfügung<br />

gestellt hat.

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