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Niedersächsisches Kultusministerium Einheitliche ...

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EPA in der Abiturprüfung für die Unterrichtsfächer BW mit REW/C, IV, VW im FG – Wirtschaft –<br />

B. Schwerpunkte des Aufgabenvorschlags und unterrichtliche<br />

Voraussetzungen<br />

Die über den Aufgabenvorschlag angesprochenen Inhaltsbereiche werden im<br />

Lerngebiet 6 „Multimedia-Anwendungen“ und<br />

Optionalen Lerngebiet 8 „Aktuelle Entwicklungen in der Informationsgesellschaft<br />

– E-Commerce“<br />

der gültigen Rahmenrichtlinien für das Unterrichtsfach „Informationsverarbeitung“<br />

behandelt.<br />

Fächerübergreifende Verknüpfungen ergeben sich hier über den Inhaltsbereich<br />

„Produktwerbung“. Folgende Lerngebiete und Fächer werden hierbei angesprochen:<br />

Unterrichtsfach „Informationsverarbeitung“: Lerngebiet 6 (Lerninhalt: Multimediadesign,<br />

Medienwirkung – Zielgruppenwirkung)<br />

Unterrichtsfach „Betriebswirtschaft mit Rechnungswesen/Controlling“: Lerngebiet<br />

5 (Lerninhalt: Kommunikationspolitik: Produktwerbung, Sales Promotion,<br />

Marketing im Internet und E-Commerce, Entwicklungstendenzen im Marketing).<br />

Ferner ergeben sich auch fächerübergreifende Verknüpfungen über den Inhaltsbereich<br />

„Unternehmensstrategien im globalen Wettbewerb“. Folgende Lerngebiete<br />

und Fächer werden hierbei angesprochen:<br />

Unterrichtsfach „Informationsverarbeitung“: Optionales Lerngebiet 8 (Lerninhalt:<br />

Aktuelle Entwicklungen in der Informationsgesellschaft – E-Commerce)<br />

Unterrichtsfach „Betriebswirtschaft mit Rechnungswesen/Controlling“: Lerngebiet<br />

6 (Lerninhalt: Aktuelle Unternehmensstrategien im globalen Wettbewerb;<br />

E-Business)<br />

C. Erwartungshorizont<br />

Aufgabe 2.1<br />

Die Prüflinge sollen in Form eines Storyboards den Internetauftritt der Designermöbel<br />

GmbH bzgl. der Verlinkungen, ausgewählten Texten und Grafiken ggf.<br />

Effekte und Animationen strukturiert darstellen und begründen. Entscheidend bei<br />

der Lösung der Aufgabe ist dabei der Begründungszusammenhang zwischen ausgewählten<br />

Elementen der Gestaltung und der Unternehmensphilosophie. Das einheitliche<br />

Erscheinungsbild im Sinne von Corporate Identity muss auf allen Seiten<br />

erkennbar sein und entsprechend begründet werden.<br />

Aufgabe 2.2<br />

Die Prüflinge erstellen die Startseite des Internetauftritts. Die Startseite muss dabei<br />

folgende Kriterien erfüllen:<br />

Sinnvolle Benutzerführung<br />

Technisch einwandfreie Ausführung (z. B. Verlinkung, Lesbarkeit, Browsertauglichkeit)<br />

Sachliche Richtigkeit der Darstellung<br />

Grafische Originalität und Werbewirksamkeit<br />

Berücksichtigung von Grundsätzen der Farbauswahl und Typographie<br />

Sinnvolle Anordnung von Text-, Graphik- und Bildelementen.<br />

Die Prüflinge müssen die von ihnen vorgenommene Gestaltung begründen.<br />

Aufgabe 2.3<br />

Die Prüflinge gestalten auf der Basis der vorgegebenen Dateien eine Anfahrtsbeschreibung.<br />

Hierbei können sie die vorgegebenen Grafikdateien auswählen bzw.<br />

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