Psychomotorische Angebote für 2 bis 4-jährige Kinder zur - BSCW
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FEINMOTORIK<br />
Förderbereiche<br />
Motorische Fähigkeiten<br />
Feinmotorische Koordination Kraft<br />
Visuomotorische Koordination<br />
Feinmotorische Fertigkeiten<br />
Greifen Drücken<br />
Pinzettengriff<br />
Weitere Förderbereiche<br />
Taktil-kinästhetische Wahrnehmung<br />
Visuelle Wahrnehmung<br />
102<br />
Wäscheklammern<br />
Beschreibung des Angebots<br />
Die <strong>Kinder</strong> bekommen verschiedene Wäscheklammern. Nachdem die <strong>Kinder</strong><br />
mit den Klammern explorieren konnten, gibt die Psychomotoriktherapeutin<br />
den <strong>Kinder</strong>n noch andere Materialien, z.B. Stoffresten oder eine Schnur<br />
dazu.<br />
Material<br />
� verschiedene Wäscheklammern<br />
� Stoffresten<br />
� Schnur<br />
Was sollte beachtet werden<br />
Weil besonders die jüngeren <strong>Kinder</strong> noch wenig Kraft in den Fingern haben,<br />
muss die Psychomotoriktherapeutin vor dem Angebot die Wäscheklammern<br />
ausprobieren. Wir empfehlen Plastikklammern zu benützen, da diese leichter<br />
zum Öffnen sind als Holzklammern.<br />
© Corsini & Jauch, 2009; Entwicklungsprojekt
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