Psychomotorische Angebote für 2 bis 4-jährige Kinder zur - BSCW

Varianten
Erschwerung
� Es werden verschiedene farbige Wege auf das Nagelbrett
aufgezeichnet. Das Kind bekommt die Aufgabe mit einem
gleichfarbigen Gummiband die vorgezeichneten Wege nach zu
spannen.
� Die Psychomotoriktherapeutin gibt den Kindern vor nach wie
vielen Nägeln die Richtung gewechselt werden muss. Dazu ein
Beispiel: „Nach drei Nägeln musst du eine Kurve machen“.
Erleichterung
� Ein grösserer Abstand zwischen den Nägeln erleichtert den
Kindern das Spannen des Gummibandes oder der Schnur.
� Die Kinder bekommen elastischere Gummibänder. Diese lassen
sich einfach ziehen und somit auch besser an die Nägel befestigen.
Auswertung
Bei diesem Angebot waren die Kinder sehr aufmerksam. Sie mussten
sich konzentrieren, um die Gummibänder richtig auf dem Nagelbrett
zu befestigen. Es war interessant zu sehen, dass das 2jährige
Kind nach einem System vorging. Es befestigte die gleichfarbigen
Gummibänder an den gleichen Nägeln. Das 3-jährige Kind
hingegen befestigte die Gummibänder irgendwo an den Nägeln. Als
wir die Idee für dieses Angebot hatten, nahmen wir an, dass die
Kinder die Gummibänder durch den Raum spicken werden. Diese
Hypothese traf aber nicht zu. Das 3-jährige Kind versuchte kurze
Zeit eine Schnur an die Nägel zu befestigen. Da es ihm mit der
Schnur weniger Spass zu machen schien als mit den Gummibändern
strichen wir diese Variante aus dem Angebot.
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© Corsini & Jauch, 2009; Entwicklungsprojekt