Psychomotorische Angebote für 2 bis 4-jährige Kinder zur - BSCW

Varianten
Erschwerung
� Die Kinder können die Mattenbahn auch hinunterrollen oder
hinunterspringenn.
� Die Mattenbahn rückwärts oder seitwärts hinunterrutschen.
� Die Kinder können auf Plastiksäcken oder auf anderen gleitenden
Materialien hinunterrutschen. Die Rutschgeschwindigkeit
wird so erhöht.
� Mehrere Kinder rutschen gleichzeitig hintereinander hinunter
(Kolonne, Eisenbahn).
� Nur eine Seite der Treppe mit Matten belegen. Die Kinder
rutschen auf dieser Seite hinunter und steigen auf der anderen
Seite die Treppe hoch.
Erleichterung
� Rutschweg verkleinern, indem die Rutschbahn erst in der
Hälfte der Treppe beginnt.
� Die Psychomotoriktherapeutin rutscht mit einem Kind zusammen
hinunter.
� Beide Seiten der Treppe mit Matten belegen. Die Kinder rutschen
auf der einen Seite hinunter und kriechen auf der anderen
Seite hoch.
Auswertung
Die Kinder stiegen sehr freudig auf das Angebot ein. Sie zeigten
grosse Ausdauer im Explorieren und probierten verschiedene Varianten
des Rutschens aus. Auch sprangen sie auf den Matten hinunter.
Wir haben die ganze Treppe mit Matten belegt. So konnten
die Kinder auf den Matten hochkriechen. Wenn man nur eine
Seite der Treppe mit Matten belegt, können die Kinder die andere
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Seite hochsteigen. Nebst den grobmotorischen Fähigkeiten und Fertigkeiten
fördert dieses Angebot auch die Sozialkompetenz.
© Corsini & Jauch, 2009; Entwicklungsprojekt